AbstractKajian ini merupakan suatu eksperimen untuk meninjau keberkesanan alat bantu mengajar yang_ berkonsepkan Akhbar Dalam Darjah ( ADD ) untuk meningkatkan kefahaman bacaan bahasa Melayu_ murid-murid tahun empat di Sekolah Kebangsaan Pendita Zaaba Tapah Road. Perak. Kajian yang_ berbentuk kuasi - eksperimen ini menggunakan reka bentuk kajian ujian pra dan ujian post kumpulan_ kawalan ( pretest - posttest_ control_ group_ design )._ Tumpuan_ kajian_ adalah terhadap__ pencapaian kefahaman bacaan murid-murid berasaskan bentuk aras soalan yang berdasarkan kepada_ Taksonomi Bloom. Ujian -t_ digunakan untuk menguji 9 hipotesis nul bagi menentukan sama ada_ terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap pencapaian kefahaman bacaan yang menggunakan akhbar_ berkonsepkan ADD bagi kumpulan rawatan dengan kumpulan yang menggunakan buku teks. Hasil kajian_ menunjukkan bahawa pencapaian kefahaman bacaan murid-murid yang menggunakan akhbar yang_ berkonsepkan_ ADD dan penggunaan buku teks dalam ujian pra.....