Kajian yang dijalankan adalah bertujuan untuk membangunkan model penggunaan eportfolio dalam pentaksiran mata pelajaran Asas Sains Komputer (ASK). Kajian ini menggunakan pendekatan Reka Bentuk dan Pembangunan (DDR) yang melibatkan tiga fasa utama iaitu fasa analisis keperluan, fasa reka bentuk dan pembangunan dan fasa penilaian. Responden yang terlibat dalam kajian ini dilaksanakan dengan menggunakan kaedah pensampelan bertujuan. Fasa analisis keperluan melibatkan soalan selidik terhadap 140 orang guru ASK di Negeri Terengganu bagi mendapatkan maklumat berkaitan keperluan kepada pembangunan Model Penggunaan E-portfolio. Dapatan keseluruhan fasa pertama menunjukkan terdapat keperluan untuk membangunkan sebuah Model Penggunaan E-portfolio dalam mata pelajaran ASK. Fasa kedua kajian merangkumi fasa reka bentuk dan pembangunan dengan menggunakan kaedah Fuzzy Delphi Method (FDM) bagi mendapatkan konsensus pakar terhadap komponen utama dan elemen-elemen bagi komponen utama yang dibina dalam .....

2 hits