Kajian ini bertujuan untuk membangunkan platform pentaksiran gamifikasi Aero-P Escape bagi topik Respirasi Aerob dan menentukan kebolehgunaan platform ini dari perspektif pelajar Sistem Dua Semester (SDS) kursus Biologi Kolej Matrikulasi. Reka bentuk kajian ialah kajian pembangunan yang menggunakan pendekatan analisis kuantitatif. Platform pentaksiran gamifikasi Aero-P Escape dibangunkan berdasarkan integrasi Model ADDIE serta Lima Langkah Mengaplikasi Gamifikasi dalam Pembelajaran. Kesahan kandungan platform pentaksiran gamifikasi Aero-P Escape dinilai oleh enam orang pakar melalui borang penilaian kesahan kandungan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Content Validity Index (CVI). Bagi menilai kebolehgunaan platform pentaksiran gamifikasi Aero-P Escape dari perspektif pelajar, sampel kajian terdiri daripada 306 orang pelajar SDS dari Kolej Matrikulasi Zon Utara melalui teknik pensampelan rawak berkelompok berperingkat. Tahap persepsi kebolehgunaan platform ditentukan menggunak.....

2 hits