Mutakhir banyak modul pembelajaran bahasa Arab telah diusahakan untuk memenuhi minat orang awam, terutamanya warga emas. Namun, modul berkenaan rasg inemenuhi pendekatan dan prinsip pembelajaran golongan ini serta tidak lahului oleh satu analisis keperluan. Hasilnya, modul ini telah membantut minat isaan mereka untuk mempelajari bahasa ini. Oleh itu, ina dan menilai modul pembelajaran bahasa Arab untuk yang telah dijalankan serta prinsip inakan kaedah kajian Reka Bentuk dan Pembinaan Research Approach) untuk membina modul. Berpandukan kaedah ini, kajian ini dibahagikan kepada dua fasa. Fasa pertama; iaitu Fasa Reka Bentuk dan Pembinaan melibatkan proses reka bentuk dan pembinaan modul pembelajaran bahasa Arab untuk warga emas yang terdiri daripada 10 unit. Selanjutnya, fasa kedua kajian ini; iaitu Fasa Pelaksanaan dan Penilaian Kebolehgunaan memfokuskan kebolehgunaan modul, yang kemudiannya dinilai oleh pakar dan juga responden kajian yang terdiri daripada seorang pengaja.....

1304 hits