Tujuan kajian ini adalah untuk menentukan tahap kepimpinan transformasi guru besar, komitmen  organisasi  dan  organisasi  pembelajaran  guru  di  sekolah  yang  mendapat anugerah    Tawaran   Baru.   Kajian   ini   juga   bertujuan   menetukan   hubungan   serta pengaruh   kepimpinan  transformasi  dan  komitmen  organisasi  terhadap  organisasi pembelajaran.  Kajian ini  menggunakan pendekatan kuantitatif dengan kaedah tinjuan dalam  mengumpul  data.   Seramai  317   orang  responden  daripada  sekolah  rendah  di sembilan  buah  daerah  di  negeri  Perak  telah   dipilih  dengan  menggunakan  kaedah persampelan rawak bersistematik.   Data telah dianalisi secara  statistik deskriptif dan inferens.   Dapatan  kajian  menunjukkan  bahawa  kepimpinan  transformasi   (M  =4.06, SD =0.126), komitmen organisasi (M=4.08, SD =0.202), dan organisasi pembelajaran  (M=4.06,   SD=0.126)   berada   pada   t.....

1792 hits