Proses pembelajaran merupakan aspek penting dalam memastikan perkembangan kanak-kanak. Terdapat beberapa pendekatan yang digunakan di prasekolah, semuanya digunakan adalah untuk memastikan setiap kanak-kanak mampu mencapai tahap perkembangan yang holistik. Kajian ini dijalankan untuk melihat sama ada pendekatan projek berkesan untuk menanamkan sikap inkuiri dalam diri kanak-kanak di prasekolah. Sampel kajian ini melibatkan 17 orang kanak-kanak yang berumur 6 tahun. Kajian ini dijalankan di Pusat Penyelidikan Perkembangan Kanak-kanak Negara (NCDRC), Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kajian secara kualitatif ini menggunakan hasil lakaran kanak-kanak sepanjang projek dilaksanakan. Hasil dari pemerhatian mendapati, kaedah pendekatan projek dapat meningkatkan sikap inkuiri kanak-kanak di prasekolah. Bukan sahaja di prasekolah, malahan sikap ingin tahu yang tinggi juga dapat dilihat apabila kanak-kanak sering mengajukan soalan kepada ibu bapa di rumah apabila mereka ingin mengetahui sesuat.....

212 hits