Kajian ini bertujuan mengukur kesan penggunaan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam topik ekosistem bagi subjek Sains tingkatan dua di sebuah sekolah menengah di Ipoh. Reka bentuk kajian menggunakan kuasi-eksperimental dengan ujian pra dan ujian pasca. Dua jenis instrumen yang digunakan ialah soal selidik untuk mengukur tahap minat pelajar terhadap aplikasi Plickers serta set soalan formatif ujian-pra dan ujian-pasca yang terdiri daripada 30 soalan aneka pilihan untuk mengukur pencapaian pelajar dalam topik ekosistem. Sampel kajian terdiri daripada dua kelas pelajar tingkatan dua (n=64) yang dipilih secara pensampelan bertujuan. Sampel diagihkan kepada dua kumpulan iaitu 32 orang responden kumpulan rawatan dan 32 orang responden kumpulan kawalan. Ujian pra telah dijalankan sebelum pengajaran dan pembelajaran bagi kedua-dua kumpulan. Dapatan kajian menunjukkan pencapaian ujian pra adalah lebih tinggi secara signifikan bagi kumpulan kawalan (M = 50.16, SD = 11.08.....

647 hits