Kajian  ini bertujuan  untuk  mengenal pasti faktor-faktor  yang  mempengaruhi  prestasi kerja  berdasarkan personaliti (kehematan, keterbukaan, neurotisisme, ekstraversi dan kesetujuan),  komitmen   dan   efikasi   kendiri   dalam   kalangan   guru   sekolah   kebangsaan.   Kajian   ini  melibatkan  350  orang  guru  sekolah  rendah  di  Kota  Bharu,  Kelantan  yang  dipilih  secara  rawak.  Personaliti,   komitmen  dan  efikasi  kendiri  masing-masing   diukur  menggunakan  terjemahan   Big  Five  Inventory,  Teacher's  Commitment   Scale  dan  Teachers'   Sense  of  Efficacy  Scale.  Prestasi  kerja  diukur  dengan  menggunakan  Borang  Jabatan  Pendidikan Awam   Prestasi,  3/2002  yang  diubahsuai.  Data  dianalisis  dengan  menggunakan  analisis deskriptif  dan Permodelan Persamaan Struktur (SEM). Dapatan kajian menunjukkan bahawa secara keseluruhannya,  personaliti ekstraversi (M=3.88.....

3952 hits