Tujuan utama penyelidikan ini dilakukan adalah untuk melihat hubungan persekitaran pembelajaran Konstruktivisme dengan pencapaian pelajar dalam Pendidikan Seni Visual di lima buah sekolah dalam daerah Larut Matang dan Selama, Perak. Kajian ini melibatkan seramai 309 orang pelajar di tingkatan empat yang terdiri daripada 158 orang pelajar lelaki dan 151 orang pelajar perempuan. Kesemua sampel yang terlibat adalah daripada pelajar aliran sastera. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti persekitaran pembelajaran Konstruktivisme yang dilaksanakan oleh guru dapat mempertingkatkan lagi penguasaan pelajar terhadap mata pelajaran Pendidikan Seni Visual dalam pengajaran-pembelajaran, Secara khususnya kajian ini dilakukan adalah untuk melihat hubungan penguasaan sedia ada pelajar melalui konsep Asas Seni Reka menerusi penguasaan Unsur Seni (Seni Halus) dalam Pendidikan Seni Visual bagi pelajar dalam daerah Larut Matang dan Selama. Data yang dikutip dianalisis dengan menggunakan SPSS Verst .....

1023 hits

Penelitian   ini   menggunakan   kaedah   etnografi   iaitu   rekabentuk   kualitatif   yang memperlihatkan  penelitian  multi-disiplin  yang  terdiri  daripada  cabang  sosiologi. Antropologi  dan kebudayaan untuk melihat pengaruh pembelajaran kraf anyaman di sekolah. Kajian ini memfokuskan  kepada kesan persekitaran masyarakat Mah Meri di Pulau  Carey  yang  mempengaruhi  pembelajaran   kraftangan  pelajar  tahap  menengah. Kajian  yang  menggunakan  data  lapangan  bagi  kegiatan   kraf  anyaman  di  Kampung Sungai Bumbun bagi tujuan melihat latar belakang dan persekitaran yang  menyokong proses    pengalaman    estetik    suku    kaum    ini.    Justeru,    penyelidikan     ini    telah menggunakan seramai 16 orang pelajar yang diambil daripada pelbagai tahap di salah  sebuah sekolah di daerah Selangor yang berdasarkan sosialisasi keluarga penganyam di sekitar Pulau  Carey.  Ini jelas memperlihatkan  pelb.....

1593 hits