Kajian ini bertujuan membangun dan menguji modul bagi melihat pembangunan dan kesahan Modul SK-Plus. Ia merupakan singkatan daripada Sentuhan Kasih: Program Latihan Untuk Menulis . Pembangunan modul ini adalah untuk meningkatkan minat dan pencapaian menulis murid bermasalah pembelajaran tahap satu. Kajian ini menggunakan kaedah kumulatif dan kuantitatif untuk mengumpul data kesahan modul dan kebolehgunaan modul SK-Plus. Dalam kajian ini empat set instrument digunakan iaitu Borang Senarai Semak Pemerhatian, Borang Soal Selidik Pakar, Soalan Ujian Pra, dan Soalan Ujian Pos. Kajian dijalankan di sebuah sekolah rendah dalam daerah Kuala Selangor. Seramai lima orang pakar dilantik untuk menilai instrument yang dibina. Tiga orang guru Pendidikan Khas juga diambil sebagai pembantu untuk mengisi borang senarai semak untuk menilai perkembangan sampel yang digunakan. Pengkaji menggunakan empat sampel yang terdiri daripada dua orang murid sindrom down dan dua orang murid autism yang m.....

1126 hits