Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Kit Funresfo dan menguji kesesuaian penggunaan Bahan Bantu Mengajar (BBM) ini kepada guru di dalam sesi Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) serta menilai persepsi pelajar terhadap penggunaan kit ini. Reka bentuk kajian ini adalah pembangunan (Developmental Research Design) berdasarkan model ADDIE, menggunakan pendekatan kuantitatif. Kesahan instrumen dilakukan oleh dua orang pakar iaitu seorang guru Sains dan seorang pensyarah Biologi, Universiti Pendidikan Sultan Idris. Kajian rintis telah dijalankan ke atas 18 orang guru dan pelajar Tingkatan Satu. Nilai purata kebolehpercayaan (Alpha Cronbach) instrumen kajian terhadap guru dan pelajar adalah α = 0.87. Kaedah persampelan mudah (convenience sampling) digunakan di dalam kajian ini iaitu ke atas 10 orang guru dan 40 orang pelajar Tingkatan Satu di kawasan Permatang Pauh, Pulau Pinang. Data bagi menguji kesesuaian Kit Funresfo terhadap guru dan persepsi pelajar di dalam sesi PdPc di.....

1457 hits