AbstractAmalan Mudarris sentiasa relevan dalam meningkatkan kualiti personaliti seorang guru. Oleh itu, kajian ini bertujuan mengenalpasti amalan Mudarris dalam kalangan Guru Pelatih (GP) Pendidikan Islam di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Kajian ini merupakan kajian tinjauan yang yang menggunakan data kuantitatif sebagai data utama. Jenis instrumen kajian yang digunakan adalah borang soal selidik. Kajian ini juga menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS). Data analisis dalam kajian ini menggunakan analisis deskriptif dan inferensi. Analisis deskriptif menjelaskan data pada item di Bahagian B dan Bahagian C. Dengan menggunakan analisis deskriptif, kedua-dua bahagian ini menjelaskan kefahaman terhadap amalan Mudarris dan amalan Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) dalam kalangan GP Pendidikan Islam. Manakala data analisis inferensi pula menggunakan ujian kolerasi Pearson yang menerangkan pembolehubah bagi hubungan antara kefahaman terhadap amalan Mudarris deng.....