Kajian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kualiti pengajaran cerpen dan novel. Ini kerana melihatkan kepada situasi sekarang ini murid sering mengalami masalah untuk mengingati terutamanya dalam cerpen dan novel. Walhal dikatakan juga cerpen dan novel ini bahagian genre yang mudah untuk dikuasai kerana ianya berbentuk naratif. Namun mungkin disebabkan aras cerita yang diletakkan sebagai kandungan pengajaran tidak berada dalam lingkungan murid membuatkan mereka mengambil masa yang lama untuk memahami. Tambahan pula apabila murid kini kurang mengamalkan amalan membaca dan itu yang sering menjadi masalah. Selain itu, kajian ini juga sebagai pengenalan dalam mewujudkan penstrukturan model pembelajaran yang fleksibel untuk pengajaran cerpen dan novel. Seterusnya, akan dapat dilihat pengaplikasisan model Integratif yang distruktur semula berdasarkan model sedia ada untuk pengajaran cerpen dan novel. Hasil daripada kajian ini akan memberi pengenalan dalam mewujudkan satu model pembelajaran y.....

696 hits

Kajian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kualiti pengajaran cerpen dan novel dalam matapelajaran Kesusasteraan Melayu. Kajian ini juga bertujuan mengenalpasti kaedah pengajaran cerpen dan novel dalam mata pelajaran Kesusasteraan Melayu. Objektif kajian ini, pertama pengkaji menganalisis model pembelajaran sedia ada dan disesuaikan supaya lebih fleksibel dalam pengajaran cerpen dan novel. Kedua kajian ini akan menggabungkan elemen supaya menjadi satu model pembelajaran yang fleksibel untuk pengajaran cerpen dan novel. Ketiga, akan dapat dilihat kebolehsanaan model Integratif dalam pengajaran cerpen dan novel. Kemudian, pengkaji akan merumuskan model integratif bagi pengajaran cerpen dan novel dalam mata pelajaran Kesusasteraan Melayu. Kajian akan dibataskan kepada 10 orang guru Kesusasteraan Melayu untuk mendapatkan kriteria-kriteria yang diperlukan dalam pembinaan sebuah model pembelajaran yang berfokuskan kepada matapelajaran Kesusasateraan Melayu. Kriteria ini akan dipe.....

707 hits