Kajian  ini  bertujuan  menganalisis  pengetahuan,  kesedaran,  sikap  dan  amalan  kimia hijau   dalam  kalangan  pelajar  tingkatan  empat  berdasarkan  aliran  pelajar  dan  lokasi sekolah dalam  daerah Larut Matang dan Selama, Perak. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan  telah digunakan dalam kajian ini. Dua set instrumen kajian; soal  selidik  dan  soalan  objektif   beraneka  pilihan   ini  juga  telah  melalui  proses pengesahan  menggunakan  darjah  persetujuan   pakar   manakala  kajian  rintis   juga dijalankan bagi mendapatkan nilai kebolehpercayaan.  Kedua-dua nilai yang dicatatkan berada dalam keadaan baik dan diterima untuk kajian sebenar.  Pemilihan subjek kajian dijalankan  secara  rawak  melibatkan  410  orang  pelajar  tingkatan   empat  daripada pelbagai  aliran;  sains  dan  bukan  sains  dan  lokasi  sekolah.  Data   dianalisis  dengan menggunakan   analisis   de.....

1656 hits

Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan pendekatan multimodaliti melalui mod linguistik dan mod visual terhadap interaksi bahasa dan imej dalam kartun Usik-Usik, di samping merumuskan isu-isu pendidikan di dalamnya dan mengesyorkan langkahlangkah untuk mengatasinya. Reka bentuk penyelidikan kualitatif telah dipilih untuk menganalisis kandungan teks multimodaliti kartun. Untuk tujuan ini, dua teori digabungkan iaitu teori Sistemik Fungsional Linguistik yang diperkenalkan oleh Halliday untuk menganalisis mod linguistik dan pendekatan visual semiotik sosial yang digagaskan oleh Kress dan van Leeuwen untuk menganalisis mod visual. Data kajian yang mengandungi sebanyak 50 ilustrasi kartun diperoleh daripada buku kartun Usik-Usik (Koleksi Sinikal Dunia Pendidikan). Dapatan kajian menunjukkan bahawa teks bahasa merupakan mod linguistik yang bertindak sebagai elemen multimodaliti yang berkesan dan menjadi pelengkap kepada mod visual yang terdapat pada karya kartun. Strategi kartunis.....

642 hits

Kajian ini bertujuan menganalisis pengetahuan, kesedaran, sikap dan amalan kimia hijau dalam  kalangan pelajar tingkatan empat berdasarkan aliran pelajar dan lokasi sekolah dalam daerah Larut  Matang dan Selama, Perak. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan telah  digunakan dalam kajian ini. Dua set instrumen kajian; soal selidik dan soalan objektif beraneka  pilihan ini juga telah melalui proses pengesahan menggunakan darjah persetujuan pakar manakala  kajian rintis juga dijalankan bagi mendapatkan nilai kebolehpercayaan. Kedua-dua nilai yang  dicatatkan berada dalam keadaan baik dan diterima untuk kajian sebenar. Pemilihan subjek kajian  dijalankan secara rawak melibatkan 410 orang pelajar tingkatan empat daripada pelbagai aliran;  sains dan bukan sains dan lokasi sekolah. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif  dan inferensi. Analisis korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara  tahap pengetahuan k.....

30 hits