Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap literasi kenegaraan golongan kelas menengah di Lembah Klang, menganalisis perbezaan tahap pengetahuan kenegaraan mengikut aliran pendidikan, serta mengkaji hubungan antara penglibatan golongan kelas menengah dalam sosioekonomi dengan tahap literasi kenegaraan. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui instrumen soal selidik yang diedarkan secara rawak kepada 415 responden di sekitar Lembah Klang. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif untuk melihat peratusan dan kekerapan serta analisis inferensi iaitu dengan menggunakan jenis analisis ANOVA, korelasi dan juga Ujian-t. Hasil kajian menunjukkan bahawa tahap literasi kenegaraan golongan kelas menengah di Lembah Klang berada pada tahap sederhana. Namun, dapatan menunjukkan bahawa tiada perbezaan signifikan antara tahap pengetahuan kenegaraan dan aliran pendidikan responden. Analisis juga mendapati bahawa terdapat hubungan positif signifikan antara penglibatan dalam ekono.....

12 hits