Kajian ini adalah bertujuan menentukan kesan program Perkhemahan Pendidikan Luar Model UPSI (PPLU) bagi sikap pelajar terhadap alam sekitar berdasarkan jantina, tempat tinggal dan juga perbezaan pendapat individu tentang alam sekitar. Kajian ini menggunakan rekabentuk Quasi Eksperimental (pra ujian dan pasca ujian dengan kumpulan kawalan). Seramai 160 pelajar dipilih secara rawak sistematik dan dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan seramai 80 pelajar mengikuti program PPLU dan kumpulan kawalan seramai 80 pelajar mengikuti program Perkhemahan Perdana Unit Beruniform (PPUB). Manakala lapan orang pelajar dari kumpulan rawatan dipilih secara rawak bagi mengumpul data pemerhatian lapangan. Instrumen utama kajian ini adalah soal selidik Enviromental Attitudes Knowledge & Scale (EAKS) yang mempunyai 36 item soalan Sikap Terhadap Alam Sekitar. Pengkaji menggunakan pemerhatian lapangan berstruktur sebagai instrumen sokongan. Dapatan kajian yang diperolehi dianalisis dengan meng.....

1879 hits

Sehingga   hari  ini,   kajian  berkaitan  kompetensi   jurulatih  Pendidikan  Luar   amat berkurangan  di  Malaysia  akibat  terhadnya  instrumen  pengukuran.  Sehubungan  itu, kajian  ini   bermatlamat  untuk  membangunkan  instrumen  penilaian  kendiri  tahap kompetensi  jurulatih   Pendidikan  Luar  Pusat  Kokurikulum  di  Malaysia.  Kajian  ini menggunakan  Model  Bricks  Wall   sebagai  model  utama  kajian  dengan  melibatkan seramai 350 jurulatih Pusat Kokurikulum  Kementerian Pendidikan Malaysia dari empat zon di Semenanjung Malaysia. Seramai 110 orang jurulatih  terlibat dalam kajian rintis manakala   bakinya  (n=240)  terlibat   dalam  kajian  sebenar.    Menggunakan  kaedah Modified Delphi Technique secara 2 peringkat, pengkaji telah menentukan kesahan  dan kebolehpercayaan  instrumen,  mengkaji  tahap  kompetensi  jurulatih  Pendidikan  Luar Pusat    Kokurikulum   KPM   dan   mengenalpa.....

1428 hits

The aim of this study is to validate the newly developed Self-Assesment Instrument of Outdoor Competency (OCL-oMR) among the Co-curriculum Center Coaches in Malaysia. The Inventory Responses –oMR (IR-oMR) are purposely to evaluate and determine the goodness of OCL-oMR among co-curriculum center coaches in Malaysia. Ten head coaches of co-curriculum Center were selected to be the sampels. Findings showed contents validity r=.82 were recorded and the language validity were shown at r=.83.  Overall, from these findings, it was found that the IR-oMR shown that the OCL-oMR among the Co-curriculum Center Coaches in Malaysia are valid instrument to measure the competency level of outdoor education coaches in co-curriculum center in Malaysia and the IR-oMR are significantly valid toward the outdoor competency (OCL-oMR).  ..

674 hits

The competency of Outdoor Recreation Coaches continues to be a debate among the community. This is because, issues pertaining to competency continue to be said as a result of various incidents and accidents in Outdoor Recreation and Outdoor Education activities. Today, various organizations, operators and operators of Outdoor and Education Recreation activities express their commitment to organize various promotions of challenging and enjoyable activities. But as far as the competency level capabilities of outdoor recreation coaches are really competent? Is there any evaluation or measurement instrument that is truly explicit in determining the competency of Outdoor Recreation coaches in Malaysia. Therefore, this article will peel off the issues and challenges faced in relation to the competency of Outdoor Recreation and Outdoor Education coaches. Keyword: Outdoor Recreation, Outdoor Education, Measurement & Competency..

554 hits

Kajian ini dijalankan bagi menentukan kesan program Pendidikan Luar terhadap sikap alam sekitar dalam kalangan murid-murid sekolah menengah daerah Sabak Bernam. Kajian ini merupakan kajian berbentuk kuantitatif yang menggunakan rekabentuk kuasi-eksperimental pra dan pasca ujian. Populasi kajian adalah terdiri daripada pelajar-pelajar daripada 17 buah sekolah menengah daerah Sabak Bernam. Seramai 160 pelajar dipilih secara rawak sistematik dan dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan seramai 80 pelajar mengikuti program Perkhemahan Pendidikan Luar Model UPSI (PPLU) dan kumpulan kawalan seramai 80 pelajar mengikuti program Perkhemahan Perdana Unit Beruniform (PPUB). Instrumen utama kajian ini adalah soal selidik Enviromental Attitudes Knowledge & Scale (EAKS) yang mempunyai 36 item soalan sikap terhadap alam sekitar. Dapatan kajian yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan beberapa analisis kajian iaitu peratusan, ujian t tidak bersandar dan ujian t berpasangan. Analisis.....

123 hits

Setiap tahun, program pembentukan pasukan dijalankan di pelbagai sektor kerajaan atau swasta. Di sebalik kekerapan menjalankan program tersebut, adalah penting untuk menilai sejauh mana program ini benar-benar berhasil. Dalam usaha melihat keberhasilan program tersebut, perlu ada satu standard atau instrumen yang disahkan. Justeru, kajian ini dijalankan untuk menilai kesahan dan kebolehpercayaan TimBuild Instrumen, iaitu instrumen penilaian kendiri bagi program pembentukan pasukan dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris. Lima orang pakar bidang dan dua orang pakar bahasa telah terlibat dalam proses mencari kesahan instrumen yang dibina. Hasil penilaian kesahan menunjukkan nilai kesahan pakar bidang secara keseluruhan adalah .87, manakala bagi kesahan pakar bahasa pula mencatatkan nilai .85. Proses kebolehpercayaan item TimBuild Instrument pula dilaksanakan kepada kumpulan kajian rintis iaitu seramai 40 orang. Hasil analisis pekali Cronbach Alpha (α) mencatatkan ni.....

64 hits

Setiap tahun, program pembentukan pasukan dijalankan di pelbagai sektor kerajaan atau swasta. Di sebalik kekerapan menjalankan program tersebut, adalah penting untuk menilai sejauh mana program ini benar-benar berhasil. Dalam usaha melihat keberhasilan program tersebut, perlu ada satu standard atau instrumen yang disahkan. Justeru, kajian ini dijalankan untuk menilai kesahan dan kebolehpercayaan TimBuild Instrumen, iaitu instrumen penilaian kendiri bagi program pembentukan pasukan dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris. Lima orang pakar bidang dan dua orang pakar bahasa telah terlibat dalam proses mencari kesahan instrumen yang dibina. Hasil penilaian kesahan menunjukkan nilai kesahan pakar bidang secara keseluruhan adalah .87, manakala bagi kesahan pakar bahasa pula mencatatkan nilai .85. Proses kebolehpercayaan item TimBuild Instrument pula dilaksanakan kepada kumpulan kajian rintis iaitu seramai 40 orang. Hasil analisis pekali Cronbach Alpha (α) mencatatkan ni.....

57 hits