The purpose of this research is to build and prepare a teaching and learning module of Malay Keris handicraft that the educators can utilize in their teaching in the secondary schools. This research is focussed in producing a Malay Keris handicraft product whereby it had been thought theoritically only, before, during the teaching process. Therefore, from the results of this research the writer has developed a teaching and learning module of Keris handicraft based on the Curriculum Specifications fixed by the Ministry of Education and Curriculum Development Centre. The results of this research indicated that ‘keris’ is actually one of the traditional Malay handicrafts that its sovereignty should be preserved as a Malay symbol. Other than that, the writer wants to know whether this traditional Malay handicraft can be accepted in the teaching and learning process and whether it changes the students’ interpretation in learning a new thing. Besides looking at the development of Keris.....

3100 hits

Kemahiran berfikir secara penyebatian dalam penulisan karangan mendapati memberi kesan terhadap pencapaian murid, terutamanya murid bukan Melayu. Sehubungan itu, guru-guru perlu mahir untuk mengaplikasikan kemahiran berfikir dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu. Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti cara guru-guru mengaplikasikan kemahiran berfikir dalam pengajaran penulisan karangan untuk murid-murid bukan Melayu peringkat sekolah rendah tahun 5. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesediaan guru Bahasa Melayu terhadap kepentingan pengaplikasian kemahiran berfikir dalam penulisan karangan min adalah 4.14, (S.P. = .48). Selain itu, dapatan kajian juga menunjukkan bahawa guru-guru berpengetahuan dan faham tentang konsep mengaplikasikan kemahiran berfikir adalah pada tahap yang tinggi iaitu min 4.07, (S.P. = .54). Kesimpulannya, penguasaan kemahiran berfikir adalah penting untuk melahirkan murid-murid yang berkebolehan dan berketrampilan dalam menulis karangan khususnya dal.....

1799 hits

2036 hits

1085 hits

Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti pengaruh antara beberapa faktor persekitaran fizikal terhadap pencapaian akademik murid di SMK Dato Abdul Rahman Yaakub. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif di mana data telah dikutip dengan menggunakan kaedah soal selidik. Responden kajian terdiri daripada 111 orang murid tingkatan empat. Data yang dikutip dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensi dengan menggunakan perisian komputer Statistical Package for the Social Science (SPSS) versi 25.0 bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, min, dan regresi. Hasil ujian regresi menunjukkan terdapat pengaruh pencahayaan bilik darjah ke atas pencapaian akademik murid manakala faktor bunyi dan suhu tidak mempunyai pengaruh yang signifikan ke atas pencapaian akademik murid. Lanjutan daripada hasil dapatan kajian, pihak sekolah perlu memberi penumpuan kepada pembangunan persekitaran pembelajaran dengan menyediakan bilik darjah yang kondusif untuk mendapatkan sesi pe.....

1124 hits

Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengetahui tahap tekanan kerja dalam kalangan kakitangan  Jabatan Kebajikan Masyarakat Negeri Kelantan. Selain itu, kajian ini  dijalankan  bertujuan   mengenalpasti  sumber-sumber  tekanan  terhadap  faktor demografi kajian seperti faktor jantina,  gred jawatan, tempoh berkhidmat dan tahap pendidikan berhubung tekanan kerja. Alat kajian yang  digunakan dalam kajian ini ialah satu set soaJ selidik iaitu OccupationaJ Stress Indicator (OSI)  oleh Cooper, Sloan dan Williams (1988) yang telah diterjemahkan  di dalam versi  Bahasa Melayu oleh  Mohammad Haji Yesof, Abdul HaJim Othman, Chua Bee Seok dan Sapora Sipon (2000) yang menggunakan  back translation. Soal selidik ini yang mengandungi dua bahagian iaitu bahagian A, dan B. Sahagian  A terdiri daripada maklumat demografi, bahagian B pula mengandungi sebanyak 61 item berbentuk  pernyataan berhubung sumber-sumber tekanan  dalam diri  bagi  menilai  tahap  persetujuanÂ.....

95 hits