Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan kaedah _PACE_ Brain Gym_ terhadap daya tumpuan dan kemahiran numerasi dalam kalangan Murid Pemulihan Khas (MPK). Seramai 4 orang subjek kajian yang terdiri daripada MPK Tahun 2 di salah sebuah sekolah di daerah Kulim, Kedah terlibat dalam kajian ini. Kajian yang dijalankan adalah kajian kuantitatif dengan reka bentuk Single Subject Design iaitu AB- A-B Reversal Design. Data kajian dianalisis menggunakan analisis inferensi iaitu pengukuran ujian Friedman merangkumi skor pencapaian numerasi Kemahiran 3 (K3), kepantasan menjawab Set Soalan Lembaran Kerja Numerasi K3 dan kekerapan bangun dari tempat duduk. Set Soalan Lembaran Kerja Numerasi K3, borang pemerhatian secara langsung tingkah laku menyelesaikan tugasan (On Task Behaviour) dan tingkah laku bangun dari tempat duduk (Out of Seat Behaviour), borang pelaporan pencapaian penguasaan individu numerasi K3 dan soal selidik kesahan Set Soalan Lembaran Kerja Numerasi K3 telah digunakan sebaga.....

12 hits