Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah modul pengajaran dan pembelajaran bagi membantu guru yang mengajar murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) di Tahun Empat menghasilkan struktur ayat yang lengkap dengan tatabahasa yang betul. Kajian Reka bentuk dan Pembangunan (Design and Development Research Approach, DDR) telah digunakan bagi membangunkan modul WATAK dengan kaedah Jadual Ansur Maju (JAM). Sampel kajian terdiri daripada 133 orang guru Bahasa Melayu di SJKT yang terlibat dalam Fasa I dan Fasa III. Manakala 18 orang panel pakar yang terdiri daripada SISC+, munsyi bahasa, jurulatih utama kebangsaan dan negeri, guru cemerlang, pensyarah maktab, ketua panitia dan guru mata pelajaran dilibatkan dalam Fasa II. Dapatan kajian terbahagi kepada tiga fasa. Dapatan Fasa I Analisis Keperluan menunjukkan kesemua responden kajian (N = 119) bersetuju terhadap pembangunan modul WATAK. Selain itu, dapatan analisis dokumen menunjukkan terdapat lapan aspek masalah penulisan yang se.....

368 hits