Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk membangunkan sistern aplikasi secara atas talian yang  dikenali sebagai Instrumen Senaraisemak Disleksia elektronik (eISD), dan menguji kepenggunaan  sistem tersebut. Di Malaysia, sekolah yang mengendalikan Program Khas Disleksia untuk pelajar  disleksia menggunakan instrumen saringan manual yang rumit dan lambat dalam mengdiagnois ciri-ciri  disleksia yang ada pada pelajar. Pembangunan sistem adalah berasaskan Metodologi Rapid Prototyping  dan pendekatan Decision Support System (DSS) dengan teknik Analytical Hierarchy Process (AHP)  Model. Manakala dalam pengujian kepenggunaan (keberkesanan dan kemudahgunaan) pula, pendekatan  kualitatif yang berasaskan temubual semi struktur dan pemerhatian digunakan yang melibatkan dua  orang guru dan seorang guru besar sebuah sekolah rendah di Melaka. Bagi menguji aplikasi  keberkesanan, instrumen Paper Log: TCT dan Task List digunakan dan bagi menguji aplikasi  kemudahgunaan pula instru.....

11 hits