Kajian yang dijalankan ini bertujuan meninjau penggunaan media elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru-guru di daerah Kinta. Kajian ini juga bertujuan mengenal pasti masalah yang berkaitan dengan penggunaan media elektronik dan pandangan guru mengenai keberkesanan penggunaan media elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran. Responden kajian terdiri daripada 153 orang guru daripada sebelas buah sekolah di daerah Kinta yang dipilih secara rawak. Pengumpulan data telah dibuat dengan menggunakan soal selidik. Data yang dikumpul dianalisis dengan menggunakan kaedah statistik seperti kekerapan, peratusan ujian t, ANOVA sehala dan korelasi pcarson . Hasil kajian mendapati bahawa tahap penggunaan media elektronik dalam pengajaran dan pembelajani masih lagi berada pada tahap yang rendah. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa masalah seperti kekurangan bahan atau perisian yang sesuai, beban tugas lain di sekolah dan kekangan masa. Sungguhpun begitu hasil analisi.....

74 hits