Kajian ini bertujuan membangun dan mengkaji kesan Modul Basic Concepts in Genetics (BCG) terhadap penguasaan dan kerangka alternatif konsep asas genetik pelajar Biologi. Konsep asas genetik yang dikaji ialah gen (KG), kromosom (KK), hubungan gen, kromosom dan DNA (HGK) serta hubungan pembahagian sel dan pewarisan (HPP). Kajian ini menggunakan pendekatan reka bentuk kajian pembangunan berpandukan Model Sidek dan Jamaludin. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan bagi menentukan keberkesanan modul. Seramai 64 pelajar tingkatan empat dari dua buah sekolah di daerah Tawau dipilih melalui persampelan rawak berstrata yang terdiri daripada 34 pelajar kumpulan eksperimen dan 30 pelajar kumpulan kawalan. Instrumen kajian ialah Soal Selidik Persepsi Terhadap Modul dan Ujian Pencapaian Konsep Asas Genetik. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensi. Dapatan kajian menunjukkan Modul BCG mempunyai kesahan yang baik dengan indeks kesahan 0.94. Hasil analisis terhadap persepsi pelajar.....

1964 hits