Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti sama ada pelajar asing bermotivasi instrumental atau integratif dalam pemilihan strategi pembelajaran Bahasa Melayu. Kaedah kuantitatif digunakan bagi menjawab soalan kajian. Instrumen soal selidik digunakan bagi mengumpulkan data. Seramai 300 orang pelajar asing yang mewakili enam buah negara telah dipilih sebagai responden kajian. Data soal selidik dianalisis untuk menjawab soalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar asing lebih bermotivasi integratif berbanding instrumental dalam pemilihan strategi pembelajaran Bahasa Melayu...

1993 hits

Kajian ini memerihalkan strategi pembelajaran bahasa Melayu untuk penutur asing. Tujuan kajian ini  adalah untuk: (i) mengenal pasti strategi pembelajaran bahasa yang digunakan oleh pelajar asing  dalam mempelajari  bahasa Melayu di Malaysia, (ii) mengetahui nilai min bagi SPB yang digunakan  oleh pelajar asing yang berlainan budaya berdasarkan negara asal mereka dan (iii) mengenal pasti,  sama ada pelajar asing lebih bermotivasi instrumental atau integratif dalam pemilihan strategi  pembelajaran bahasa Melayu. lnstrumen soal selidik digunakan bagi mengumpulkan data. Seramai 173  orang pelajar asing yang mewakili enam buah negara telah dipilih sebagai responden kajian. Data  soal selidik dianalisis untuk menjawab soalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar  asing lebih banyak memberi tumpuan di dalam kelas untuk menguasai bahasa Melayu. Strategi  pembelajaran bahasa yang digunakan oleh pelajar asing yang berlainan budaya berdasarkan negara  Nigeria, In.....

6 hits