Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara efikasi kendiri dan sikap guru pendidikan jasmani terhadap model Teaching Games For Understanding (TGfU) di daerah Gombak. Kajian ini menggunakan kaedah reka bentuk tinjauan atau penerokaan. Populasi kajian terdiri daripada beberapa buah sekolah di daerah Gombak dan seramai 169 orang guru subjek Pendidikan Jasmani daripada jumlah populasi iaitu sebanyak 300 menjadi responden kajian melalui persampelan rawak mudah. Dua instrumen yang digunakan iaitu soal selidik efikasi kendiri dan soal selidik Teaching Games For Understanding. Instrumen kajian yang dibina telah disemak oleh enam pakar bagi memastikan isi kandungannya bersesuaian dan menepati matlamat kajian. Data dianalisis melalui statistik deskriptif dan inferens. Tahap efikasi kendiri dan tahap sikap guru Pendidikan Jasmani terhadap model TGfU di daerah Gombak berada pada tahap tinggi. Dapatan kajian menunjukkan adanya hubungan antara efikasi kendiri dan sikap guru terh.....

880 hits