Tugasan seni terapeutik merupakan ‘warm up acitivity’ dan sesuai dilaksanakan sebelum pengajaran sebenar PSV bermula. Aktiviti yang terdapat dalam tugasan seni terapeutik ini lebih mudah dan membantu murid untuk bersedia mempelajari pelajaran seterusnya. Malah tugasan seni terapeutik ini memberi jaminan hasil yang berjaya dalam meningkatkan tahap keyakinan diri murid. Objektif kajian ini adalah untuk menganalisis kajian literatur mengenai perbezaan seni terapeutik dan terapi seni, serta pemilihan tiga aktiviti seni terapeutik yang boleh dilaksanakan semasa PdPC PSV di sekolah rendah. Bagi menjelaskan hal ini, penulis menggunakan data secara bertulis berdasarkan pembacaan buku dan kajian literatur yang berkaitan. Hasil penelitian mendapati bahawa aktiviti contengan, lukisan garis lurus dan koyak tampal dapat membantu meningkatkan tahap keyakinan diri murid. Aktiviti ini juga dipilih dan diubahsuai mengikut lokaliti sekolah rendah serta kejayaan daripada hasil kajian literatur. Jelas.....

216 hits

Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan potensi tugasan seni terapeutik dalam meningkatkan tahap keyakinan diri murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) Pendidikan Seni Visual (PSV) di sekolah rendah. Objektif kajian ini juga meneroka keperluan tugasan seni terapeutik dan reka bentuk tugasan seni terapeutik yang boleh dilaksanakan semasa PdP PSV di sekolah rendah. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif reka bentuk deskriptif yang telah dilaksanakan semasa kajian rintis dan kajian sebenar. Penambahbaikan telah dilaksanakan dalam kajian sebenar berdasarkan dapatan daripada kajian rintis. Kajian ini telah dijalankan di tiga buah sekolah iaitu sekolah kebangsaan, sekolah jenis kebangsaan cina dan sekolah jenis kebangsaan tamil yang melibatkan tiga (3) orang guru PSV dan 36 orang murid. Data di kumpul menggunakan pemerhatian, temu bual dan analisis dokumen. Dapatan data telah dianalisis secara serentak berpandukan model interaktif Miles & Huberman. Kod yang dihasil.....

235 hits