AbstractKajian ini dijalankan bagi mengenalpasti korelasi sikap dan pengetahuan dengan
kesediaan guru pelatih ISMP Sains UPSI dalam latihan mengajar. Kaedah kajian adalah
penyelidikan kuantitatif iaitu tinjauan sampel dengan menggunakan instrumen soal
selidik. Populasi dipilih dalam kalangan guru-guru pelatih ISMP Sains UPSI yang telah
menjalani latihan mengajar. Kesahan soal selidik disahkan oleh dua orang pakar dan
dianalisis menggunakan nilai Indeks Kesahan Kandungan, CVI. Ia menunjukkan
kesahan kandungan yang sangat baik dan instrumen adalah memuaskan (0.95). Kajian
rintis pula dilakukan kepada 30 orang guru pelatih serta dianalisis menggunakan kaedah
prosedur Statistical Packages for the Social Sciences version 27.0 (SPSS versi 27.0).
Didapati tahap kebolehpercayaan instrumen berada pada tahap amat baik dan item
kajian diterima (0.927). Melalui analisis data bagi kajian sebenar yang melibatkan
seramai 100 orang guru pelatih Sains UPSI, ketiga-tiga konstruk menunjukkan skor
min.....