Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti tahap pengetahuan bakal guru Fizik terhadap strategi pembelajaran berasaskan otak (PBO) dan tahap kesediaan bakal guru Fizik terhadap strategi PBO dalam sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) serta hubungan antara tahap pengetahuan dan tahap kesediaan bakal guru Fizik terhadap strategi PBO dalam sesi PdP. Reka bentuk kajian adalah reka bentuk kajian korelasi melalui pendekatan kuantitatif. Seramai 54 orang bakal guru Fizik semester 7 dan semester 8 telah dipilih sebagai sampel kajian menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Instrumen yang digunakan ialah borang soal selidik yang diadaptasi daripada kajian Mohd Fadzil et al., (2022). Data kajian dianalisis menggunakan kaedah statistik deskriptif dan statistik inferensi. Analisis statistik deskriptif menunjukkan bahawa tahap pengetahuan bakal guru Fizik terhadap strategi PBO adalah tinggi (min = 4.52, s.p = 0.328) dan tahap kesediaan bakal guru Fizik terhadap strategi PBO juga adalah tinggi (m.....

72 hits