Kajian ini bertujuan untuk membangunkan satu model kompetensi bagi pemimpin pertengahan kolej matrikulasi, Kementerian Pendidikan Malaysia. Objektif kajian ini memfokuskan kepada konstruk dan elemen model kompetensi yang diuji kebolehgunaannya. Pembangunan model ini menggunakan pendekatan reka bentuk dan pembangunan yang melibatkan tiga fasa utama iaitu, fasa analisis keperluan, fasa pembangunan dan fasa penilaian. Fasa pertama iaitu fasa analisis keperluan melibatkan temu bual terhadap enam orang pemimpin pertengahan di kolej matrikulasi bertujuan mengenal pasti keperluan membangunkan model. Fasa kedua menggunakan teknik Fuzzy Delphi Method (FDM). Seramai 30 orang pakar dilibatkan dalam FDM1 dan 30 orang pakar dalam FDM2 serta temu bual tiga orang pakar dijalankan bertujuan bagi memperoleh kesepakatan pakar terhadap konstruk dan elemen model. Seterusnya, fasa ketiga menggunakan kaedah soal selidik melibatkan seramai 159 orang responden bagi menilai kesepadanan model untuk .....

1838 hits