The results of the exercise on the Wall-Faced seating arrangement in an architecture thesis design studio reveal the positive effects on the progress, concentration, and design of the students. The seating arrangement encouraged the students for more design products and development through increase the sense of competition. The seating arrangement changed the concentration of the students from the central part of the studio as a location for social interaction toward the drawing board as the learning target of the studio with more concentration on the drawing boards. The seating arrangement changes the concentration from the people in the studio as subject to the drawing board and design development as the object. In the new seating from the level of the collaboration between the students enhanced and the students communicated consistency to enhance the level of the design project in the studio. The research findings reveal that the students present five behavioural patterns in the des.....

461 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk menangani corak tingkah laku pelajar terhadap latihan bersama rakan sebaya dan hasil pembelajaran di studio reka bentuk landskap. Walaupun studio reka bentuk dijalankan berdasarkan hubungan jurulatih utama studio dengan pelajar, melalui kajian ini, ianya diubah melalui hubungan terhadap eksperimen kepada penilai rakan sebaya. Soal selidik Likert diaplikasikan untuk melihat pendapat pelajar semester akhir, data dianalisis melalui ujian analisis faktor SPSS. Dapatan analisis menunjukkan bahawa pelajar dapat menangani aspek latihan yang berkesan dalam lima kelompok termasuk komunikasi, interaksi, pembentangan, inovasi, dan interpretasi. Pelajar dapat belajar melalui penilai juri rakan sebaya untuk berkomunikasi dengan rakan sekelas berdasarkan komen, kritikan, dan cadangan bagi meningkatkan pembentangan yang lebih baik. Komen dari juri rakan sebaya sebagai idea reka bentuk bagi menghasilkan inovasi dalam konseptualisasi reka bentuk. Kesimpulannya, para pelaj.....

285 hits