Kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) menukar secara besar-besaran cara pelajar menimba, mengguna dan menyampaikan ilmu pengetahuan. Dengan sendirinya ini membolehkan pelajar bersedia untuk bersaing secara global. Namun, timbul persoalan khusus untuk sistem pendidikan di Malaysia hari ini iaitu apakah sikap dan penerimaan pelajar terhadap kemudahan ICT? Kajian ini dijalankan dengan memberi perhatian khusus kepada ICT dengan melihat kesediaan pelajar mengaplikasi kemudahan ICT dalam pembelajaran Prinsip Perakaunan. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dengan pendekatan pengumpulan data secara kuantitatif melalui edaran soal selidik kepada 184 orang pelajar tingkatan empat, kelas Prinsip Perakaunan di lapan buah sekolah menengah terpilih di daerah Alor Gajah, Melaka. Secara keseluruhannya, hasil kajian menunjukkan lebih 70% pelajar telah tersedia menghadapi era ICT dan menunjukkan sikap yang positif terhadap kemudahan ICT serta yakin akan penggunaannya sebagai a.....

277 hits