Kajian ini bertujuan membangunkan dan menilai kebolehgunaan kit pembelajaran interaktif Equipoise bagi pembelajaran subtopik homeostasis dan sistem urinari Biologi tingkatan 4. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian pembangunan dengan berpandukan Model ADDIE. Seramai 80 orang pelajar yang terdiri daripada pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (ISMP) Biologi, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) telah terlibat di dalam kajian ini. Instrumen yang digunakan adalah borang soal selidik kebolehgunaan kit pembelajaran interaktif Equipoise yang mengandungi 20 item dengan menggunakan pengukuran skala Likert empat mata. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan perisian SPSS versi 27.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kit pembelajaran interaktif yang dibangunkan mempunyai nilai kesahan yang tinggi iaitu 98.75% bagi kesahan muka dan 1 bagi kesahan kandungan dengan menggunakan Content Validity Index (CVI). Bagi instrumen soal selidik, nilai kesahan muka yang diperoleh ad.....

990 hits