This study investigates how to enhance the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) of pre-service primary school art teachers in China to support effective art education in the digital age. The research addresses the growing need for integrating technology in the art classrooms, where teachers must combine technological skills with pedagogical strategies and content knowledge to foster creativity and student engagement. The objectives of the study are twofold: to assess the current level and interrelationship of seven TPACK components_Technological Knowledge (TK), Content Knowledge (CK), Pedagogical Knowledge (PK), Pedagogical Content Knowledge (PCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technological Content Knowledge (TCK), and the overall TPACK_and to determine how these dimensions influence teachers_ readiness for effective art instruction. A quantitative research design was employed, involving a sample of 384 pre-service art teachers from teacher education instit.....

0 hits

Artikel ini merupakan sebahagian dapatan kajian  menganalisis unsur-unsur nilai murni  yang tergarap dalam watak-watak utama dari 21 buah novel kanak-kanak Xu You Bin. Fokus utama artikel  ini  memperbincangkan  fungsi  novel  kanak-kanak  dalam  pemupukan  nilai  murni  dan personaliti dalam kalangan kanan-kanak serta melapor dan menerang hasil kajian nilai murni yang kerap terpapar melalui watak utama novel Xu You Bin. Kaedah analisis teks digunakan untuk mengenal pasti nilai-nilai murni dalam novel tersebut berpandukan  14 jenis nilai-nilai murni yang tersenarai dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Moral (KSSR Pendidikan Moral). Nilai-nilai murni watak utama yang dirumuskan melalui perwatakan dan plot-plot novel yang dikenal pasti adalahkasih sayang dan baik hati. Kajian ini mungkin dapat memberi  implikasi  kepada  pihak  sekoloh,  guru-guru,  ibu  bapa  dan  murid-murid  khususnya dalam  pemilihan  bahan  bacaan  yang  berkualiti  tinggiÂ.....

2931 hits

Transformasi kurikulum telah membawa kepada penghasilan buku teks Matematik KSSR Semakan 2017. Elemen Pendidikan Kewangan telah diterapkan secara langsung melalui topik Wang. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengenal pasti domain kognitif bagi kandungan dan latihan topik Wang dalam buku teks Matematik Tahun 5 dan Tahun 6 aliran Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC), serta menentukan tahap domain kognitif berdasarkan kerangka Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Analisis dokumen dengan teknik pengekodan telah digunakan untuk mengkategorikan semua kandungan dan latihan topik Wang mengikut jenis latihan, domain kognitif dan aspek domain kognitif. Hasil kajian telah menunjukkan buku teks Matematik Tahun 5 aliran SK dan SJKC dominan pada domain mengetahui dengan tumpuannya pada aspek mengira, iaitu mencapai tahap domain kognitif yang rendah. Manakala, buku teks Matematik Tahun 6 aliran SK dan SJKC pula dominan pada domain m.....

915 hits

Bahan bantu mengajar banyak memberi manfaat kepada guru bagi membantu dan merangsang tumpuan murid untuk belajar. Kajian ini menfokuskan teknik pengajaran berdasarkan penggunaan gamifikasi Darab-Silang dan Jubin dalam topik kembangan dua ungkapan algebra. Objektif kajian ini adalah untuk membandingkan pencapaian murid tingkatan dua termasuk kajian perbandingan jantina dan bangsa dalam pengajaran dan pemudahcara yang melibatkan penggunaan gamifikasi Darab-Silang dan Jubin dalam topik kembangan dua ungkapan algebra. Reka bentuk kajian yang digunakan ialah pendekatan kuantitatif. Pra-eksperimen digunakan untuk membuat perbandingan antara kedua-dua gamifikasi berdasarkan pencapaian murid. Sampel bagi kajian ini ialah 70 orang murid tingkatan dua, terdiri daripada 35 orang murid lelaki dan 35 orang murid perempuan di Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik di Daerah Tanjong Malim, Perak, Malaysia. Di samping itu, mereka juga terdiri daripada 35 orang murid Cina dan 35 orang murid I.....

1577 hits

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis elemen-elemen integrasi nasional dalam kontrak sosial yang berlaku dalam kalangan kumpulan kaum yang ada di Malaysia. Kajian ini menginterpretasikan fenomena kumpulan-kumpulan kaum yang direkodkan di dalam bentuk karya seni visual berkenaan hubungan integrasi nasional menerusi elemen sejarah hubungan kaum, era konflik, era stabil tapi tegang dan era kesepaduan sosial hubungan kaum. Artis rujukan yang terlibat dalam kajian ini adalah Mohd Redza bin Piyadasa, Ibrahim bin Hussein, Lee Kian Seng, Noor Azizan Rahman bin Paiman, Symran Gill, Sulaiman bin Esa, Zulkifli bin Yusoff, Jasper John, Robert Rauschenberg, Maya Ying Lin dan Felix W. Weldon. Penerokaan idea dalam aspek yang terdapat di dalam karya-karya pelukis yang dirujuk melibatkan peristiwa dan isu, identiti, piagam perlembagaan dan kenegaraan, serta memorial dan peristiwa sejarah. Kajian ini menggunakan kaedah penyelidikan studio seni halus menerusi pendekatan Refleksi Kritikal K.....

3344 hits

Kajian yang dijalankan ini bertujuan meninjau tahap penggunaan media instruksional dalam P&P di  Kolej Matrikulasi Perak. Kajian ini juga menguji sama ada wujudnya korelasi yang signifikan antara  penggunaan komputer dan tahap pengamatan pelajar dengan gred pelajar. Responden kajian terdiri  daripada 99 orang pelajar yang dipilih secara rawak. Pengumpulan data telah dibuat dengan  menggunakan soal selidik. Data yang dikumpul dianalisis dengan menggunakan kaedah statistik  seperti kekerapan, peratusan, ujian-t, ANOV A sehala dan korelasi pearson. Hasil kajian mendapati  bahawa tahap penggunaan media instruksionaJ daJam P&P masih lagi berada pada tahap yang  sederhana Hasil kajian mendapati bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara jurusan  dari segi kekerapan penggunaan media dan tahap  pengamatan.  Hasil  kajian turut  menunjukkan   bahawa tidak  terdapat perbezaan yang signifikan antara tahap pengamatan pelajar lelaki dengan  pelajar perempuan. P.....

730 hits

Sektor pendidikan di Malaysia kini mengalami transformasi secara besar-besaran sejak Malaysia  mencapai kemerdekaan dengan melahirkan golongan intelek dan guna tenaga yang memenuhi keperluan  dalam pelbagai bidang. Sejajar dengan penubuhan politeknik yang semakin banyak, maka isu terhadap  pensyarah efektif adalah satu keperluan penting untuk melahirkan golongan intelek dan guna tenaga  yang boleh bersaing dalam  dunia  pekerjaan.  Pensyarah  yang  mengajar di  politeknik  harus  mempunyai kelayakan dari aspek kriteria standard pensyarah yang ditetapkan untuk memenuhi misi dan  visi institusi. Memandangkan standard-standard yang ditetapkan bagi  institusi-institusi adalah   berbeza sama ada di dalam  atau di  luar negara, persoalannya apakah standard yang betul-betul  dapat menjamin kualiti pengajaran pensyarah di politeknik terhadap kepentingan pelajar dalam  pencapaiannya sama ada dalam  kurikulum,  kokurikulum  ataupun  perkembangan  potensi  pelaj.....

532 hits

Kajian faktor kemahiran metakognitif yang terdiri daripada kemahiran memantau, kemahiran menilai, dan kemahiran mengawalatur dilakukan kepada 317 orang pelajar yang mengambil kursus B2001 Matematik Kejuruteraan di Politeknik Kuching Sarawak. Instrumen kajian terdiri daripada soal selidik yang mengandungi 24 item berskala Likert 4 mata. Hasil kajian telah mendapati bahawa pelajar mempunyai tahap metakognitif yang memuaskan dengan min keseluruhan 3.17. Min bagi ketiga-tiga kemahiran memantau, menilai, dan mengawalatur masing-masing adalah 3.20, 3.14 dan 3.18. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tiada perbezaan yang signifikan dalam tahap kemahiran metakognitif mengikut jantina dan peringkat pengajian. Dapatan menunjukkan kemahiran metakognitif yang paling kurang dipraktikkan adalah (1) Menyemak semula jawapan yang diberi, (2) Menilai masa yang diperuntukkan untuk setiap soalan Matematik, dan (3) Bertanya pada diri sama ada sesuatu maklumat diperlukan. Analisis juga mendapati pelajar lebih .....

72 hits