Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Kad Nota Ringkas Gravit bagi Topik Kegravitian dalam Pembelajaran Fizik dan menguji kebolehgunaannya dari Perspektif pelajar Tingkatan 4. Reka bentuk kajian adalah Pembangunan dan Tinjauan dengan menggunakan pendekatan Kuantitatif. Teknik persampelan pada kajian ini ialah Teknik Persampelan Berkelompok. Sampel kajian terdiri daripada 2 orang Guru berpengalaman Fizik sebagai kesahan pakar, 10 orang pelajar Tingkatan 4 pada kajian rintis, dan 30 orang responden pada kajian lapangan. Instrumen dalam kajian ini adalah Borang Kesahan Pakar dan Soal Selidik Kebolehgunaan Kad Nota Ringkas Gravit. Data kajian dianalisis menggunakan Perisian Statical Packages for Social Science(SPSS) untuk menilai Peratus Persetujuan Pakar, nilai Kebolehpercayaan Cronbach- Alfa, nilai min dan sisihan piawai untuk tahap kebolehgunaan. Instrumen yang dibangunkan mendapat kesahan peratus persetujuan yang tinggi iaitu 96.88% bagi Kad Nota Ringkas Gravit dan 93.7% b.....

62 hits