Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan intervensi Snap Card dalam meningkatkan penguasaan kosa kata Bahasa Arab dalam kalangan pelajar sekolah menengah. Secara khusus, penyelidikan ini memberi tumpuan kepada pelajar tingkatan 2 di daerah Temerloh, Pahang. Populasi kajian terdiri daripada 42 orang pelajar, manakala sampel kajian adalah seramai 22 orang pelajar dari kelas tingkatan dua yang dipilih menggunakan teknik persampelan rawak mudah. Kajian ini menggunakan kaedah penyelidikan kuantitatif dan kualitatif, dengan menggunakan penilaian praujian dan pascaujian serta temubual separa berstruktur untuk menilai kesan intervensi tersebut. Dapatan kajian menunjukkan bahawa intervensi Snap Card secara signifikan telah meningkatkan keupayaan pelajar untuk mengingat dan menguasai kosa kata Bahasa Arab, seperti yang dibuktikan melalui perbandingan skor praujian dan pascaujian. Selain daripada peningkatan dalam retensi kosa kata, kajian ini juga mendapati terdapat peningkatan yang keta.....

12 hits