AbstractKajian ini menghuraikan pembinaan alat ukur amalan keibubapaan Muslim dan melaporkan kesahan dan kebolehpercayaannya. Metode kajian menggunakan penulisan tokoh dalam bidang pendidikan anak-anak dan kekeluargaan Islam untuk menghasilkan konsep dan item amalan keibubapaan. Tiga proses pengukuran iaitu memberi definisi kepada konsep, memilih pengukuran untuk konsep dan memperoleh maklumat empirikal digunakan. Dua konstruk amalan keibubapaan iaitu amalan awal dan amalan khusus keibubapaan dibina. Amalan awal mempunyai 11 item meliputi tiga subkonstruk iaitu sebelum kelahiran, semasa dan selepas kelahiran anak. Amalan khusus keibubapaan mempunyai 59 item dengan lapan subkonstruk bagi pendidikan aqidah, ibadah, sosial, akhlak, emosi, intelektual, pendidikan jasmani/kesihatan dan seksualiti. Lima kaedah mendidik anak dimasukkan dalam setiap skala iaitu kaedah bimbingan dan nasihat, qudwah, pengawasan/pemerhatian, kebiasaan dan hukuman. Sampel kajian terdiri daripada 372 orang ibu bapa daripad.....