Kajian deskriptif ini dijalankan untuk mengenal pasti peranan guru pendidikan Islam berdasarkan sikap, persepsi dan amalan mereka yang diselaraskan dengan bentuk profil personaliti yang ditentukan iaitu analitikal, ekstrovert, kepelbagaian, menolong dan struktur. Kajian ini juga bertujuan untuk menentukan sama ada wujud perbezaan personaliti antara guru pendidikan Islam mengikut jantina. Subjek kajian terdiri daripada 112 guru pendidikan Islam yang telah dipilih di sekolah-sekolah menengah aliran agama (SMKA & KAA) di daerah Tapah, Manjung, Hilir Perak, Bagan Serai, Taiping, Parit Buntar, Setiawan, Gerik, Kuala Kangsar dan Ipoh. Alat kajian yang digunakan ialah Inventori Personaliti Sidek dan soal selidik yang dibina oleh penyelidik. Data-data yang diperolehi dianalisis menggunakan statistik deskriptif termasuklah min, sisihan piawai dan kekerapan. Ujian-t dan anal isis kolerasi digunakan khusus untuk melihat keselarasan antara tret personaliti kaunselor dengan guru pendidikan Islam. D.....

2360 hits