UPSI Digital Repository (UDRep) : Guest Mode

Search Results

3 record(s) found

Analysis of cognition application in teaching and learning for early childhood by physical and aesthetic elements in National Standard Preschool Curriculum (KSPK)

Nachiappan Suppiah, Makhtar Norwahida,

Abstract

This study aimed to analyze the progress of cognition process through physical and aesthetic development elements in teaching and learning for pre-school teacher. The data was obtained through a practical experience in a private kindergarten located at Cheras, Kuala Lumpur. The daily lesson plans and student work sheets for two months duration were studied to obtain and transcribe data into texts. With the help of Hermeneutics method, the data were analyzed and showed that pre-school teachers were capable of planning the daily lesson and effective teaching methods according to the level of a child’s development. This research also showed how the pre-school teachers applied the cognition process in teaching and learning activities. Studies showed that the pre-school teachers lacked in creativity in planning the daily lesson, particularly involving the physical and aesthetic development. The teaching approach and methods that were less effective would cause the slow development in cogn.....

Article Published 2014 1640 hits Available

Kesan pembelajaran dalam talian terhadap sikap, motivasi dan pencapaian pelajar bagi subjek Fizik

Norul Naim Makhtar

Abstract

Pembelajaran dalam talian telah lama diperkenalkan di peringkat pengajian tinggi. Covid-19 memaksa pelajar di sekolah menegah untuk belajar secara dalam talian. Maka pelbagai kaedah pembelajaran dalam talian digunakan. Antaranya adalah pembelajaran dalam talian secara segerak (synchronous) secara persidangan video seperti Zoom, Meet dan Webex. Selain daripada itu, penggunaan aplikasi secara tidak segera juga digunakan seperti menulis mesej dan merakam video melalui aplikasi YouTube, Telegram, Google Classroom dan Whatsapp. Terdapat juga pelajar belajar melalui kedua-dua jenis pembelajaran dalam talian iaitu secara persidangan video dan menulis mesej melalui aplikasi seperti Telegram dan WhatsApp. Kajian ini mendapati setelah melalui pembelajaran dalam talian, sikap yang positif terhadap mata pelajaran fizik ditunjukkan bagi pembelajaran dalam talian manakala motivasi pelajar pula adalah kurang positif. Seterusnya, pelajar yang menjalani pembelajaran secara tidak segerak menunjukkan per.....

Article Published 2021 1027 hits Available

Pembangunan dan keberkesanan modul pembelajaran PGeL bagi topik Graf Gerakan Linear Fizik Tingkatan Empat

Norul Naim Makhtar

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menentukan keberkesanan modul pembelajaran Graf Gerakan Linear (PGeL) ke atas pencapaian pelajar tingkatan empat. Reka bentuk kajian ini ialah kajian pembangunan berdasarkan model reka bentuk instruksional ASSURE. Modul tersebut dibangunkan dengan mengintegrasikan elemen tongkolan, simulasi komputer, pendekatan POE (meramal-memerhati-menerangkan) dan teknik grafik. Keberkesanan modul pembelajaran PGeL pula dikaji menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen. Seramai 94 orang pelajar sekolah menengah di zon Kuala Lumpur dipilih sebagai responden kajian menggunakan teknik pensampelan rawak berkelompok dan dibahagikan kepada dua kumpulan: kumpulan rawatan (N=51) dan kumpulan kawalan (N=43). Keberkesanan modul pembelajaran PGeL diuji menggunakan set soalan ujian pra dan ujian pasca. Dapatan kajian menunjukkan bahawa modul pembelajaran PGeL yang dibangunkan mempunyai nilai kesahan muka dan kesahan kandungan yang tinggi iaitu masing-masing .....

Thesis Published 2023 1743 hits Limited

Search Results

Filter

Specific Period

Recently Accessed