AbstractPenyelidikan ini bertujuan untuk mengenal pasti sikap remaja lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tentang keinginan untuk menyambung pengajian ke peringkat pasca menengah. Kajian kualitatif ini menggunakan reka bentuk constructivist grounded theory (CGT). Pendekatan CGT ini membina teori substantif bagi menerangkan permasalahan dalam lapangan bidang tertentu. Pengkaji telah menggunakan teknik temu bual separa berstruktur terhadap 30 orang peserta yang dipilih melalui proses pemilihan bertujuan, teoretikal, dan bola salji. Proses menganalisis data menggunakan kaedah pengekodan awal dan pengekodan terfokus daripada perisian Atlas-ti yang telah diperkenalkan oleh Kathy Charmaz. Hasil analisis tematik telah menemui 92 kod utama, 28 subkategori, lima kategori, dan empat tema. Selain itu, perbandingan konstan turut dijalankan dalam setiap peringkat pengumpulan dan penganalisisan data kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa remaja lepasan SPM mempunyai dua perspektif yang dipengaruhi .....