AbstractKajian ini dijalankan bertujuan menguji faktor dominan yang mempengaruhi komitmen tenaga pengajar di Kolej Vokasional di Negeri Selangor dalam pelaksanaan 5S. Amalan 5S melibatkan aktiviti (i) Sisih - Seiri, (ii) Susun - Seiton, (iii) Sapu - Seiso, (iv) Seragam - Seiketsu dan (v) Sentiasa Amal - Shitsuke. Kaedah persampelan berstrata dipilih sebagai teknik persampelan memandangkan populasi kajian tidak seragam dari segi jantina, umur dan bangsa. Sampel kajian ini melibatkan 242 orang tenaga pengajar. Kemudian saiz sampel dibahagikan pula kepada lapan buah Kolej Vokasional berdasarkan jadual penentuan saiz sampel oleh Krejcie dan Morgan (1970). Dua jenis statistik digunakan iaitu statistik deskriptif dan inferensi. Analisis statistik deskriptif menunjukkan Amalan 5S berada pada tahap yang tinggi. Ini bermakna Amalan 5S telah diterapkan dalam diri setiap warga pendidik Kolej Vokasional Negeri Selangor. Analisis Ujian t dan ANOVA satu hala dijalankan untuk melihat sama ada terdapat perbez.....