AbstractObjektif kajian ini ialah untuk mengenal pasti peranan interaksionisme simbolik terhadap interaksi silang budaya berdasarkan empat elemen makna simbolik iaitu objek, bahasa, perkataan dan perlakuan manakala masalah akulturasi juga diteliti oleh penyelidik terhadap pelajar antarabangsa di UPSI. Reka bentuk penyelidikan kualitatif dipilih berdasarkan kajian kes yang berlaku di lokasi kajian. Pungutan data pula menggunakan kaedah triangulasi data untuk mengumpulkan data kajian seperti temu bual, analisis dokumen dan senarai semak. Seramai 10 orang pelajar antarabangsa dipilih menjadi informan menggunakan teknik pensampelan bertujuan dan teknik pensampelan snowball. Dapatan kajian mendapati empat elemen dalam makna simbolik iaitu objek, bahasa, perlakuan dan perkataan memainkan peranan yang sangat penting dalam interaksi silang budaya. Penggunaan bahasa pula membawa peranan paling utama dalam interaksionisme simbolik. Manakala makna simbolik juga diadaptasikan melalui cara pemikiran indivi.....