UPSI Digital Repository (UDRep) : Guest Mode

Search Results

10 record(s) found

Amalan pengurusan perniagaan usahawan tani IKS bumiputera: satu kajian kes di negeri Terengganu

Mustapha Ramlee, Che Abdullah Nurulhuda,

Abstract

Sektor pertanian di negara kita sedang mengalami transformasi ke arah yang lebih dinamik dan kompetitif. Sektor ini amat penting, bukan sahaja kerana ianya dapat membantu menjana pertumbuhan ekonomi negara malahan memberi peluang pekerjaan kepada rakyat. Pembangunan Industri Kecil dan Sederhana (IKS) berasaskan pertanian telah diberi penekanan di dalam Dasar Pertanian Negara memandangkan potensinya di dalam mewujudkan peluangpeluang pekerjaan dan menambah nilai Eî~äìÉ�~ÇÇÉÇF hasil pengeluaran pertanian. Walaupun dasar dan inisiatif kerajaan untuk menjadikan Malaysia pusat pengeluaran makanan di peringkat global pada 2010 namun pencapaian usahawan tani terutama kaum Bumiputera masih pada tahap yang rendah. Kajian kes ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Untuk mengumpul data – satu set soal selidik, protokol temubual dan senarai pemerhatian telah dibina berdasarkan objektif kajian dan tinjauan literatur. Seramai 10 orang usahawan tani (5 lelaki dan 5 wanita).....

Article Published 2011 2492 hits Available

Kemahiran penaakulan saintifik dan stail pengajaran pensyarah : indikasi awal ke arah peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran pelajar Institusi Pengajian Tinggi

Mohd. Tajudin Nor’ain, Abd Rahman Nurulhuda, Saad Noor Shah, Yahaya Asmayati, Alimon Hasimah, Dollah Mohd. Uzi, Abd Karim Mohd. Mustamam,

Abstract

Penyelidikan tinjauan ini bertujuan menentukan tahap kemahiran penaakulan saintifik (KPS) pelajar Sains, Matemaik dan Kejuruteraan (SMK) di Institusi Pengajian Tinggi Awam Malaysia (IPTA),stail pengajaran pensyarah (SPP) serta hubungan antara KPS dan SPP. Seramai 975 pelajar daripada enam buah universiti terlibat dalam kajian ini dan dipilih secara teknik persampelan rawak berstrata. Terdapat dua instrumen kajian iaitu Ujian Kemahiran Penaakulan Saintifik dan Soal Selidik Stail Pengajaran Pensyarah. Statistik deskriptif seperti frekuensi, peratus dan min serta pekali korelasi Pearson digunakan untuk menganalisis data. Dapatan kajian menunjukkan tahap kemahiran penaakulan saintifik dalam kalangan kebanyakan pelajar masih berada pada tahap operasi konkrit. Dua stail pengajaran pensyarah yang dominan menurut persepsi pelajar adalah pakar dan pemberi kuasa. Walau bagaimanapun kajian menunjukkan terdapat korelasi negatif yang lemah antara tahap kemahiran penaakulan saintifik dengan stail pe.....

Article Published 2013 4829 hits Available

Keberkesanan penggunaan modul kartun dalam meningkatkan pencapaian Biologi pelajar

Ong Eng Tek, Muhammad Kharuddin Rosmawati, Salleh Sabri, Abd Rahman Nurulhuda,

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan kaedah modul kartun Ekosistem Terancam (Endangered Ecosystem) berbanding dengan kaedah buku teks dalam meningkatkan pencapaian Biologi dalam kalangan pelajar Tingkatan 4 di sebuah sekolah menengah perempuan di Perak. Dengan menggunakan reka bentuk pretest-posttest control group design, seramai 39 orang pelajar dipilih secara rawak untuk mengikuti kaedah modul kartun manakala 33 orang pelajar lagi mengikuti kaedah buku teks. Pencapaian pelajar dalam topik “Endangered Ecosystem” dengan sub topik “Human activities than endanger an ecosystem” diukur melalui satu ujian 29 item aneka pilihan yang dijana oleh pengkaji dan mempunyai kesahan serta kebolehpercayaan yang sesuai. Penganalisisan data menggunakan kaedah analysis of covariance (ANCOVA) menunjukkan bahawa nilai min terlaras (16.94) kumpulan modul kartun adalah lebih tinggi dan signifikan secara statistik (F(1,69) = 4.42, p < .05) berbanding dengan nilai min terlaras (15.31) kump.....

Article Published 2013 1878 hits Available

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah

Nurulhuda Md Hassan

Abstract

Kajian-kajian berkaitan pencapaian matematik menunjukkan bahawa status pencapaian pelajar Malaysia berada pada tahap yang membimbangkan, lebih-lebih lagi dalam kalangan pelajar sekolah menengah. Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, dan kemahiran penyelesaian masalah telah dikenalpasti sebagai antara faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik pelajar. Justeru, kajian ini telah dijalankan untuk mengenalpasti saling hubungan antara persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah, dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah. Di samping itu, kajian ini juga dijalankan bagi mengenalpasti hubungan antara komponen-komponen persekitaran pembelajaran terhadap kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah, dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah. Selain itu, kajian ini turut dijalankan untuk mengenalpasti kewujudan faktor pengantara (mediator) dalam hubungan-hubungan yang melibatkan persekitaran pembelajaran, kesedaran metak.....

Thesis Published 2016 1152 hits Available

The character of teaching practices in a teacher education institution: findings from observation checklist

Eng Tek Ong, Abdul Rahman Nurulhuda, Wahid Rosdy, Mohd Tajudin Nor’ain, Abd Samad Yahya Razak, Mazuwai Azwani, Kosni Ahmad Nazri,

Article Published 2017 3891 hits Available

Early childhood education educators\ competency: a qualitative study

Nurulhuda Md Hassan

Abstract

Teacher competency is crucial in ensuring the quality of early childhood education (ECE). This qualitative study was conducted to explore the competency among ECE educators in Malaysia. Seven ECE experts, seven government officers, and 12 operators have been interviewed in this study. Data analysis produced five themes; four of them supported the literature review, namely knowledge, skills, experience, and personality, while one additional theme was related to creativity. All themes were found to be important in improving the competency of ECCE in Malaysia. Implications in light of these findings were discussed..

Article Published 2019 1173 hits Available

Problem solving skills as mediator in the relationship between learning environment and mathematics achievement

Nurulhuda Md Hassan

Abstract

This study aims to identify the role of problem-solving skills as mediator in the relationship between the learning environment and mathematics achievement among secondary school students. This study uses survey method involving a total of 333 Form Four students from ten secondary schools who were selected using two-stage stratified sampling technique. Data were analyzed using the Structural Equation Modelling technique, in which direct and indirect effects between variables were identified. Findings show that the direct effect between learning environment and achievement has decreased from 0.548 (p ..

Article Published 2021 873 hits Available

Pembangunan dan kebolehmainan permainan digital "Physics Overworld" bagi tema Gelombang, Cahaya dan Optik dalam kalangan murid Tingkatan 4 Fizik

Nurulhuda Dini Norhamizi

Abstract

Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah permainan digital dunia terbuka menggunakan Minecraft Education Edition bagi tema Gelombang, Cahaya dan Optik dalam Fizik Tingkatan 4 Kurikulum Standard Sekolah Menengah dan menentukan tahap kebolehmainannya dalam kalangan murid Tingkatan 4 Fizik. Permainan digital ini telah dibangunkan menggunakan model instruksi Instructional Design-Digital Game-Based Learning (ID-DGBL) dan telah disahkan oleh tiga orang pakar. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian pembangunan. Sampel kajian terdiri daripada 30 orang murid yang terpilih secara rawak berlapis daripada populasi seramai 89 orang murid Tingkatan 4 Fizik di Sekolah Menengah Kebangsaan Derma, Kangar, Perlis. Instrumen kajian terdiri daripada soal selidik kesahan pakar dan soal selidik kebolehmainan permainan digital “Physics Overworld” yang menguji tahap kesahan permainan serta menentukan tahap kebolehmainan permainan digital “Physics Overworld”. Soal selidik kebolehmainan pe.....

Final Year Project Published 2024 1551 hits Available

Evaluating the effectiveness of the iPusnas in enhancing elementary students’ numeracy skills

Nurulhuda Md Hassan

Abstract

Background of the study: Integrating digital resources in education is increasingly important for enhancing student learning experiences and outcomes. This study examines the impact of using iPusnas e-books on the numeracy skills of fifth-grade elementary school students. Purpose: The primary aim of this study was to determine the effectiveness of iPusnas e-books in improving the numeracy skills of elementary school students compared to traditional learning methods using textbooks. Method: A quasi-experimental design with a non-equivalent control group was employed. The sample consisted of two fifth-grade classes from SD Muhammadiyah 1 Wonopeti, Yogyakarta, Indonesia. One class served as the experimental group using iPusnas e-books, while the other served as the control group using traditional textbooks. Pre-tests and post-tests were administered to assess numeracy skills. Data were analyzed using T-tests and N-Gain tests. Findings: The results indicated a significant improvement in th.....

Article Published 2024 539 hits Available

The Development and validation of Learning Attitudes about Physics (LAAP) inventory

Nurulhuda, A.R.

Abstract

Learning Attitudes about Physics (LAAP) inventory is an instrument designed to measure students_ beliefs about physics and learning physics. This instrument was psychometrically adapted from the Colorado Learning Attitudes about Science Survey or CLASS (Adams et al., 2006), resulting in three clusters or factors of empirically determined groupings of statements that are grounded on 132 Malaysian university physics students_ responses. The first factor, consisting of 10 items, reflects students_ attitude towards an interest in metacognition as evidenced in their affinity in thinking, problem solving, relating, and establishing relationships amongst variables. The second 3-item factor reflects students_ attitude towards learning physics, a composite view of what constitute the knowledge in physics, what step to take when the outcome in solving a problem is not as expected, and understanding physics formulas. Finally, a group of 3 items that forms the third factor reflects students_ attit.....

Article Published 2011 202 hits Available

Search Results

Filter

Specific Period

Recently Accessed