AbstractKajian ini bertujuan untuk membangunkan dan mengenal pasti kebolehgunaan aplikasi
Go Space 4 dalam Pembelajaran Berasaskan Permainan (PBP) bagi topik Ruang untuk
murid Tahun Empat. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan Penyelidikan Reka
Bentuk Pembangunan (PRP), berasaskan model ADDIE yang terdiri daripada tiga fasa.
Fasa pertama adalah fasa analisis keperluan, melibatkan 76 orang guru opsyen
Matematik sekolah rendah dari daerah Batang Padang. Dapatan menunjukkan terdapat
keperluan dalam membangunkan aplikasi mudah alih, di mana guru memerlukan bahan
pengajaran dan pembelajaran yang berasaskan teknologi. Peringkat seterusnya
melibatkan proses reka bentuk dan pembangunan, di mana tujuh orang pakar digunakan
untuk menilai kesahihan kandungan aplikasi. Indeks Kesahan Kandungan (CVI)
digunakan untuk menilai kesahan kandungan aplikasi, mendedahkan nilai yang tinggi
dan memuaskan iaitu 0.9. Fasa terakhir iaitu fasa ketiga ialah pelaksanaan dan penilaian
kebolehgunaan aplikasi G.....