AbstractKajian ini dijalankan untuk membangunkan satu model pencapaian regresi logistik
berdasarkan faktor-faktor bukan kognitif yang mempengaruhi pencapaian pelajar dalam
kursus Kaedah dan Penggunaan Statistik (SMS3033). Kajian ini adalah berbentuk
pembangunan model. Populasi kajian adalah terdiri daripada 140 pelajar tahun pertama sesi
2 2016/2017 program Ijazah Pendidikan Matematik Fakulti Sains dan Matematik. Persampelan
yang digunakan dalam kajian ini berbentuk persampelan rawak mudah yang melibatkan 103
responden berdasarkan kepada jadual Krejie dan Morgan. Kajian ini melibatkan dua fasa. Fasa
pertama adalah mengenal pasti faktor- faktor bukan kognitif yang mempengaruhi pencapaian
dan fasa kedua merupakan pembangunan model regresi logistik. Analisis regresi berganda
menunjukkan bahawa terdapat penga.....