AbstractKajian ini bertujuan membangunkan dan menilai keberkesanan Model Pengajaran e- Apresiasi Seni berasaskan aplikasi galeri virtual sebagai alternatif pedagogi dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual (PSV) sekolah menengah. Pemerkasaan pedagogi apresiasi seni melalui pendekatan digital ini penting untuk menangani cabaran pengajaran konvensional yang terbatas dari segi sumber visual, capaian bahan autentik, dan penglibatan murid secara aktif. Model ini dirancang selaras dengan kehendak Dasar Pendidikan Digital (KPM, 2021) serta aspirasi Revolusi Industri 4.0 yang menuntut integrasi teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) secara bermakna dan berimpak tinggi. Kajian ini menggunakan reka bentuk penyelidikan reka bentuk dan pembangunan (DDR) dengan tiga fasa utama: (i) analisis keperluan melalui temu bual separa berstruktur bersama lima orang guru PSV, (ii) pembinaan konstruk model menggunakan kaedah Fuzzy Delphi (FDM) melibatkan 13 orang pakar, dan (iii) penilaian keberkesanan m.....