UPSI Digital Repository (UDRep) : Guest Mode

Search Results

7 record(s) found

Pembangunan perisian multimedia interaktif panduan pengajaran dan pentaksiran KSSR Dunia Muzik Tahun 1

Abstract

Penggunaan ICT di dalam sesi pengajaran dan pembelajaran adalah terbukti memberi banyak faedah kepada guru dan murid. Selaras dengan matlamat Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia iaitu melestarikan pembelajaran abad ke-21 , penggunaan ICT sebagai bahan bantu mengajar dapat memberi impak kepada perkembangan murid. Projek ini dijalankan untuk mereka bentuk dan membangunkan sebuah perisian multimedia interaktif yang dapat digunakan oleh guru muzik dalam pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran(PdP) serta pentaksiran bagi mata pelajaran Dunia Muzik Tahun 1. Projek ini menggunakan Microsoft Power point 2010 sebagai perisian utama dengan gabungan beberapa perisian lain seperti Sony Vegas 7.0, Adobe Audition 1.5, GIMP, Format Factory dan Snipping Tool. Hasil projek ini telah menghasilkan sebuah perisian interaktif merangkumi elemen pengajaran dan pentaksiran yang dapat mengoptimakan masa PdP dan pentaksiran dalam peruntukan waktu 30 minit. Hasil penilaian mengesahkan bahawa perisian ini dapat.....

Thesis Published 2016 1705 hits Available

Effectiveness of multi-frames video recorded experiments on pre-university students achievement for capacitor topic

Ramly Rosazley, Jaafar Rosly, Mat Daud Anis Nazihah, Ali Shaharudin, Wan Mokhtar Wan Zul Adli, Haron Roszairi, Mohamed Safian Nur Azmina,

Abstract

The aim of this study is to determine the effectiveness of multi-frames video recorded experiments (MFVREs) on pre-university students’ achievement for capacitor topic. This study was carried out among 60 Diploma Science students of Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia. Students’ pre-test and post-test scores were analyzed using independent sample t-test. The effectiveness of MFVREs on students’ achievement were analyzed for four subtopics of capacitor: basic concept of capacitor (S1), series connection of capacitors (S2), parallel connection of capacitors (S3) and combination of series and parallel connection of capacitors (S4). Findings revealed that MFVREs give significant effects on students’ achievement for S2, S3 and S4 subtopics but no significant effect to students’ achievement for S1 subtopic compared to PowerPoint slides. Thus, MFVREs approach can be used either as a teaching aid in normal classroom or a student-centered learning video in order to improve th.....

Article Published 2016 2941 hits Available

Physical properties optimization of carbon nanotubes from palm oil precursor

Nur Azmina Mohamed Safian

Abstract

Carbon nanotubes (CNT) were synthesized from palm oil as carbon source using thermal chemical vapor deposition method (TCVD). The parametric studies were carried out to determine the optimum parameters to produce CNT with the optimum physical properties. The parameters comprise of synthesis temperature, catalyst concentration, substrate positions, precursor amount, synthesis time, carrier gas and variety of bio-hydrocarbon precursors. The physical properties of CNT were analyzed using electron microscope, energy-dispersive X-ray analysis, micro-Raman and Fourier transform infrared (FTIR) spectroscopy, thermogravimetric (TGA) and CHNS-O analyser as well as four point probe for IV measurement. The carbon precursor was also analyzed using TGA, FTIR spectroscopy and gas chromatography mass spectrometry (GC-MS) in order to optimize the physical properties of CNT. The findings revealed that the synthesis parameters have significant influence on the synthesized CNT. Based on the analysis, wel.....

Thesis Published 2014 1525 hits Available

Pembangunan dan penilaian modul interaktif realiti maya (E-MARZ) komponen apresiasi muzik menengah rendah

Abdul Rahman Safian

Abstract

Objektif kajian ini adalah untuk membangunkan dan menilai Modul Interaktif Realiti Maya (E-MARZ) Komponen Apresiasi Muzik Menengah Rendah. Kajian ini menggunakan reka bentuk dan pembangunan DDR (design and development research) yang diperkenalkan oleh Richey dan Klein (2007) yang melibatkan tiga fasa. Data fasa pertama iaitu analisa keperluan dikutip melalui edaran soal selidik terhadap 186 orang responden iaitu pelajar aliran muzik sekolah menengah dari empat buah sekolah berbeza. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan perisian Statistical Packages for the Social Science (SPSS). Dapatan bagi fasa kedua iaitu fasa reka bentuk elemen modul menggunakan kaedah Fuzzy Delphi yang melibatkan 15 orang pakar bidang. Fasa pembangunan modul bersandarkan kepada proses produksi video dan model pembangunan m-ADDIE. Dapatan fasa ketiga iaitu fasa penilaian mengukur kebolehgunaan modul menggunakan kaedah temu bual serta soal selidik kebolehgunaan ke atas lima pakar bidang dan 82 pe.....

Thesis Published 2022 3698 hits Available

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berintegrasikan Permainan Bagi Subtopik Keseimbangan Terma dalam kalangan pelajar fizik tingkatan empat

Fatin Yusrina Karmila Mohd Safian Sauri

Abstract

Pembangunan modul pembelajaran berintegrasikan permainan ini dilihat sebagai langkah yang tepat dalam usaha menarik minat pelajar dalam menggalakkan penglibatan mereka di dalam proses pembelajaran. Kajian ini dijalankan untuk membangunkan dan menentukan kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berintegrasikan Permainan Bagi Subtopik Keseimbangan Terma Dalam Kalangan Pelajar Fizik Tingkatan Empat. Responden yang dipilih adalah terdiri daripada 39 orang pelajar Fizik tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Toh Indera Wangsa Ahmad yang dijadikan sebagai sampel kajian dengan menggunakan teknik persampelan rawak mudah.Reka bentuk yang digunakan di dalam kajian ini adalah kajian pembangunan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk tinjauan. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah borang kesahan pakar yang terdiri daripada kesahan muka dan kesahan kandungan bagi modul pembelajaran berintegrasikan permainan dan soal selidik kebolehgunaan pelajar terhadap modul pembelajaran .....

Final Year Project Published 2023 2990 hits Available

Kesan interaksi model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian KBAT bagi subjek Matematik tingkatan dua

Naquiah Safian@Sofian

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan interaksi penggunaan pelantar Google+ dengan pendekatan model adaptasi kitaran proses pembelajaran berorientasi inkuiri terbimbing (POGIL) agar murid dapat menguasai kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Model ini melibatkan tiga fasa aktiviti pembelajaran iaitu fasa pengenalan, fasa konsep dan fasa peneguhan manakala lima stesen pembelajaran iaitu stesen penglibatan, stesen penerokaan, stesen pembentukan, stesen mengaplikasi dan stesen refleksi. Kitaran POGIL ini mengandungi aktiviti pembelajaran bagi subjek matematik dengan tajuk pola dan urutan nombor untuk murid tingkatan dua. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimental telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan sampel mudah secara rawak melibatkan 60 orang murid tingkatan dua dengan 30 orang responden kumpulan rawatan dan 30 orang responden kumpulan kawalan. Instrumen kajian ini terdiri daripada soal selidik dan ujian pencapaian. Data dianalisis dengan menggu.....

Thesis Published 2022 3029 hits Available

Design and dvelopment of e-MARZ: A practical guide to implementing cost-effective VR experiences for music education

Abdul Rahman Safian

Abstract

The study introduces e-MARZ, a Virtual Reality (VR) software designed to tackle challenges faced by music educators in enhancing music appreciation lessons within the Malaysian lower secondary school music curriculum. The research aims to improve student engagement, provide immersive and interactive learning experiences, and develop a user-friendly VR application. A video production process was employed to create 360-degree music performance videos, which were integrated into the e-MARZ software via interactive modules. This article mainly discusses the development and evaluation aspects, utilising the modified ADDIE Instructional model, m-ADDIE, during the development phase. The e-MARZ prototype underwent evaluation using the System Usability Scale (SUS) and the Post-Study System Usability Questionnaire (PSSUQ) for quantitative data collection and analysis to assess usability, with a sample of five music education experts and 82 secondary school music students. Limitations of the stud.....

Article Published 2024 528 hits Available

Search Results

Filter

Specific Period

Recently Accessed