AbstractKajian ini bertujuan untuk membangunkan permainan SPant
(SebatianPantas) dalam pengajaran sebatian organik serta menguji persepsi
kebolehgunaan dari segi reka bentuk, kebolehmainan dan kebergunaan.
Reka bentuk bagi kajian ini adalah kajian pembangunan yang
menggunakan model instruksional ADDIE. Sampel kajian terdiri daripada
45 orang guru pelatih Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Kimia yang berada
pada semester satu. Instrumen kajian adalah borang penilaian kesahan
kandungan, borang penilaian kesahan soal selidik persepsi kebolehgunaan
permainan, soal selidik persepsi kebolehgunaan permainan serta elemenelemen
permainan SPant seperti manual penggunaan, video demonstrasi,
set soalan dan set jawapan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa
permainan SPant ini mempunyai nilai kesahan yang baik iaitu sebanyak
87.5% bagi kesahan kandungan. Soal selidik yang digunakan memperoleh
77.6% kesahan serta nilai kebolehpercayaan juga baik (Cronbach’s alpha
= 0.965). Persepsi kebolehgunaan bag.....