AbstractKajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap penguasaan dan kefahaman pelajar
dalam mata pelajaran al-Syariah tingkatan satu di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan
(SABK) Daerah Bachok. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti gaya
pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran al-Syariah. Reka bentuk kajian ini
menggunakan kaedah tinjauan. Sampel kajian terdiri daripada 65 orang responden yang
telah dipilih secara rawak dan diproses menggunakan perisian komputer SPSS.
Instrumen kajian terdiri daripada satu set soal selidik yang telah disahkan oleh tiga
orang pakar bidang. Kebolehpercayaan instrumen soal selidik adalah sangat tinggi
berdasarkan pekali Alpha Cronbach = 0.961. Data dianalisis dengan menggunakan
statistik deskriptif iaitu kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai. Statistik
deskriptif digunakan untuk mengukur persepsi responden mengenai penguasaan,
kefahaman dan gaya pembelajaran pelajar. Dapatan kajian secara keseluruhan
menunjukkan bahawa .....