AbstractKajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengetahui secara statistikal
penggunaan komputer laptop di kalangan guru-guru yang dibekalkan dengan peralatan
tersebut dalam mengajar subjek Sains dan Matematik menggunakan Bahasa Inggeris dan
hubungannya dengan minat, pengalaman, kecekapan, kemahiran, latihan, serta kesannya
ke atas prestasi pencapaian pelajar dalam subjek yang berkenaan. Sampel untuk kajian ini
terdiri daripada 10 orang guru yang merupakan kumpulan pertama di Sekolah Menengah
Kebangsaan Khir Johari, Sungai Sumun, Perak yang telah dibekalkan dengan komputer
laptop oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia bagi tujuan pengajaran subjek Sains
dan Matematik dalam Bahasa Inggeris. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini
merupakan borang soal selidik yang mengandungi 36 item. Item-item dalam soal selidik
ini merangkumi soalan-soalan mengenai aspek latar belakang guru sebagai responden,
minat, pengalaman, kemahiran, kebolehan, sikap, tabiat penggunaan, kesesuaian lat.....