The importance of health, nutrition, and safety in certain preschools is still underestimated, specifically in preschools in rural areas, due to several factors, namely, the lack of teacher training, a lack of information, and a lack of resources, which result in child malnutrition and obesity. The Health, Nutrition, and Safety (HNS) module will be designed based on learning theories such as Cognitive and Ecological Theories. The module comprises three health-related teaching and learning activities, three nutrition-related teaching and learning activities, and three safety-related teaching and learning activities. The purpose of this paper is to propose a preschool-aged child's Health, Nutrition, and Safety (HNS) module. This module will be validated by experts and piloted to preschoolers in rural areas prior to implementation in the actual study. In this study, qualitative research will be used. Interview questions and an observation checklist will be developed. The participants in t.....

643 hits

Kajian ini dijalankan untuk melihat tahap kemahiran sistem anggaran nombor bagi kanak-kanak 4 tahun. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kuantitatif secara tinjauan keratan rentas. Seramai 92 orang kanak-kanak 4 tahun di Taska dan Tabika Permata KEMAS telah dipilih sebagai peserta kajian. Penentuan saiz sampel menggunakan jadual saiz sampel Krejcie dan Morgan, 1970 dan Instrumen Tugasan Kemahiran Sistem Anggaran Nombor Kanak-kanak telah digunakan bagi menilai tahap kemahiran sistem anggaran nombor kanak-kanak 4 tahun. Penganalisisan data kajian pula menggunakan komputer dengan perisian SPSS 20.0 for Windows. Manakala, penganalisisan statistik menggunakan analisis statistik deskriptif bagi menjawab persoalan-persoalan kajian yang berkaitan. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap penguasaan kanak-kanak 4 tahun di Taska dan Tabika Kemas Tasek Gelugor dalam kemahiran sistem anggaran nombor adalah pada tahap sederhana. Namun, menariknya didapati kanak-kanak 4 tahun lebih baik menentu.....

411 hits

Kemodenan dan kemajuan teknologi pada masa kini menuntut para guru untuk lebih bersedia dan melengkapkan diri dengan pengetahuan dan kemahiran menggunakan teknologi serta menyediakan inovasi terkini semasa proses pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak dijalankan. Pembelajaran dan kemahiran abad ke-21 amatlah dititikberatkan untuk memupuk kemahiran kritis, kreatif dan juga penyelesaian masalah sejak usia kecil. Pendekatan menggunakan permainan interaktif merupakan kaedah belajar melalui bermain yang dapat memberikan pengalaman yang berbeza, unik dan menarik kepada kanak-kanak dan guru. Pendekatan ini juga dilihat berpotensi untuk menjadi salah satu kaedah yang mendapat sambutan dalam kalangan guru bagi mencapai sesuatu objektif pembelajaran. Oleh itu, artikel ini akan membincangkan mengenai konsep permainan interatif, kelebihan permainan interaktif serta aplikasi permainan interaktif dalam proses pengajaran dan pembelajaran di Malaysia...

804 hits

Kajian ini adalah bertujuan untuk mendapatkan kesepakatan pakar mengenai pembangunan Modul Pengajaran Bahasa Inggeris CEFR untuk guru prasekolah KPM dengan menggunakan Kaedah Fuzzy Delphi. kaedah Fuzzy Delphi dilaksanakan bagi mendapatkan input untuk merekabentuk dan membina modul. Objektif kajian ini adalah untuk mendapatkan kesepakatan pakar mengenai objektif modul, strategi pengajaran, teknik pengajaran, aktiviti yang sesuai, bahan sumber pengajaran serta kaedah penilaian yang sesuai digunakan di dalam modul pengajaran Bahasa Inggeris CEFR. Item soal selidik pakar dibina hasil temubual ke atas 5 pakar bertujuan untuk mendapatkan konsesus pakar dengan menggunakan 7 skala likert. Soal selidik pakar diedarkan kepada 14 orang pakar yang berpengalaman lebih 10 tahun dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak dan Bahasa Inggeris. Instrumen kajian terbahagi kepada 2 bahagian yang merangkumi 45 item kajian bagi mendapat kesepakatan pakar. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesepakatan pakar be.....

384 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pandangan guru tadika terhadap aspek kemahiran sosial dalam kalangan kanak-kanak. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan yang melibatkan seramai 120 orang guru tadika di sekitar negeri Selangor. Instrumen kajian yang digunakan dalam kajian ini adalah satu set borang soal selidik bagi menjawab objektif kajian berdasarkan dapatan kekerapan, peratusan, skor min dan sisihan piawai. Hasil kajian mendapati pandangan guru tadika terhadap kepentingan perkembangan kemahiran sosial untuk kanak-kanak menunjukkan bahawa purata keseluruhan item mencatatkan skor min 4.70 dan sisihan piawai 0.504. Ini memberi gambaran bahawa hampir keseluruhan 120 orang responden memilih sangat setuju dan menyokong tentang kepentingan perkembangan kemahiran sosial dalam kalangan kanak-kanak. Manakala, bagi hasil kajian berkenaan pandangan guru tadika terhadap tahap kemahiran sosial kanak-kanak dari aspek interaksi sosial, komunikasi, kerjasama dalam berpasukan, dan kemahiran .....

635 hits

Kajian ini bertujuan untuk meninjau penguasaan Bahasa Isyarat Kod Tangan Bahasa Melayu (KTBM) bagi murid kurang upaya pendengaran melalui program intervensi awal. Kemahiran KTBM diperkenalkan seawal usia bagi memudahkan komunikasi murid-murid kurang upaya pendengaran. Kajin ini dikutip melalui pendekatan kajian kualitatif melalui temubual separa berstruktur kepada empat orang peserta iaitu ibubapa murid dan guru yang mengajar murid tersebut di Ipoh, Perak. Data dianalisis secara induktif dan bertema. Dapatan kajian dari temubual menunjukkan latihan kemahiran KTBM adalah dipilih adalah disebabkan beberapa faktor. Antara faktornya adalah sebagai medium utama dalam sesi pengajaran dan pembelajaran, kod tangan ini mudah difahami dan senang digunakan. Ibubapa menyokong program intervensi awal dengan latihan kemahiran bahasa isyarat di jalankan di Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas dan bekalan bantuan alat pendengaran juga turut diberikan. Perbincangan kajian mendapati latihan lebih awal kem.....

417 hits

Kajian ini dijalankan untuk menentukan gaya kepimpinan pengurus TASKA dan TADIKA dalam daerah Tanjung Malim, Perak. Rekabentuk kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan 10 orang guru TASKA dan TADIKA di daerah Mualim. Instrumen yang digunakan adalah berdasarkan pemerhatian dan temubual. Hasil kajian menunjukkan gaya kepimpinan pengurus yang kerap diamalkan di TASKA dan TADIKA tersebut ialah gaya Kepimpinan Transformasi. Tahap komitmen guru juga didapati berada pada tahap yang tinggi. Hasil dapatan kajian mencadangkan pengurus untuk mengamalkan gaya Kepimpinan Transformasi bagi meningkatkan tahap komitmen guru-guru. Kajian ini turut menyatakan beberapa cadangan kepada beberapa agensi dan pihak lain untuk tindakan dan kajian pada masa hadapan...

252 hits

This paper reviews the literature regarding preschoolers and YouTube watching. The narrative review examines studies published between 2010 and 2022. The main purpose of the narrative review is to understand the association between YouTube and preschoolers, four themes have been canvassed in this review which are: YouTube and preschoolers, YouTube content, parents and teachers’ perception and filtering and selecting YouTube content. Findings from the narrative review unveil the fact that preschoolers spend a lot of time watching YouTube and this is even more prevalent during the outbreak of the global pandemic Covid-19. Literature has indicated that preschoolers are exposed to inappropriate content, parents and teachers are aware of this situation and worry this might affects their children negatively. Undeniably, some YouTube videos bring positive impact to the preschoolers but the videos need to be selected properly to avoid inappropriate content. Literature has consistently reveal.....

643 hits

Kajian ini merupakan satu kajian tinjauan yang dilakukan bagi mendapatkan maklum balas berkaitan “Tahap kepuasan organisasi terhadap pencapaian kompetensi dalam kalangan guru pelatih Kolej Universiti Islam Melaka (KUIM)”. Kajian dijalankan untuk pengkaji mendapat maklumbalas daripada organisasi tempat latihan praktikum guru pelatih KUIM sama ada adakah mereka menepati keperluan dan kehendak sistem pendidikan negara. Kajian ini melibatkan seramai 91 orang guru pembimbing di tempat pelajar semester enam KUIM menjalani latihan praktikum mereka yang melibatkan tadika-tadika kerajaan dan swasta di sekitar Melaka, Johor, Negeri Sembilan, Selangor dan Kuala Lumpur. Kaedah kajian ini dikendalikan secara kaedah kuantitatif melalui penggunaan borang soal selidik. Dapatan kajian telah dianalisis menggunakan ‘Statistical Package for the Social Science’ (SPSS) versi 23.0. Hasil dapatan bagi objektif kajian pertama, dirumuskan pelatih KUIM mempunyai tahap yang tinggi dalam kesediaan untuk me.....

367 hits

Kajian membincangkan bidang seni visual semakin berkembang pada bidang penyelidikan kanak-kanak merujuk kepada hasil lukisan kanak-kanak. Hasil lukisan kanak-kanak tersebut menghasilkan lakaran kasar yang mempunyai kaitan dengan pergerakan proses dalam seni visual. Isu meneliti perbandingan lukisan sebenar mempunyai persamaan dengan lukisan kanak-kanak melalui hasil lakaran kasar dalam proses lukisan. Kajian kemudian, menggunakan teori Park dan Kim melalui tiga proses aliran iaitu pemerhatian, imaginasi dan melukis dalam proses lukisan kanak-kanak. Proses analisis dilakukan bagi menganalisis lukisan kanak-kanak dengan lebih mendalam melalui kaedah analisis visual. Pengkaji telah melawat 8 buah tadika dan menjalankan aktiviti lukisan bersama-sama pelajar tadika. Soalan lukisan telah diberikan kepada kanak-kanak berkenaan kehidupan kanak-kanak dan hanya 3 orang pelajar dipilih berdasarkan empat soalan lukisan. Dapatan kajian meneliti penghasilan unsur-unsur seni yang telah digunakan oleh.....

341 hits