Kajian ini bertujuan meninjau gaya pemikiran keusahawanan dalam kalangan 200 orang pentadbir sekolah rendah di daerah Kinta di Negeri Perak dalam menguruskan sekolah masing-masing. Fokus kajian adalah untuk melihat sama ada gaya pemikiran para pentadbir sekolah sama seperti gaya pemikiran seorang usahawan atau sebaliknya dengan meninjau tahap ciri-ciri keusahawanan yang dimiliki oleh pentadbir sekolah dan tahap pemikiran keusahawanan yang dominan diamalkan oleh pentadbir sekolah dalam menguruskan sekolah. Sefein itu, gaya pemikiran pentadbir sekolah dalam menguruskan sekolah akan ditinjau dari aspek latar belakang pentadbir sekolah dan ciri-ciri keusahawanan yang ada pada pentadbir sekolah. Kajian yang dijalankan adalah kajian tinjauan dalam pendekatan kuantitatif. Soal selidik telah digunakan untuk memungut data dalam kajian ini. Data dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 12.00 dan dipersembahkan dalam bentuk skor min dan sisihan piawai, p.....

981 hits